当前，信息革命与工业革命交互叠加，人工智能、区块链等新一代信息技术融合发展，开启了数字经济新时代。从2020年广东省政府工作报告中首次提出支持广州建设国家人工智能和数字经济试验区（以下简称“广州试验区”），到广东省发展改革委正式发布《广州人工智能与数字经济试验区建设总体方案》（以下简称《总体方案》），广州的数字经济发展正驶入快车道。本期《理论周刊》邀请到三位来自学界、业界的专家学者，共同探讨广州当

钟建坤：科技特派员 打通科技服务“最后一公里”长期在教学一线从事教学研究、科学技术研究及社会服务工作的钟建坤，是河源职业技术学院机电工程学院院长、计算机科学与技术副教授。近年来，钟建坤主动申请成为省企业科技特派员，利用自己的研究成果在社会服务上勇于担当、积极作为，主动为企业提供技术服务，打通科技服务“最后一公里”，助推企业自主创新、发展壮大。成立于2002年的龙川耀宇科技有限公司，是一家集技术开发

本周是“开学不返校”开展网络教学的第三周。本人采用“学者网课程+在线课堂平台”模式，按教学计划顺利推进了本科生和研究生课程的网络教学工作。 本科生专业选修课《高级数据库技术》应用学者网课程空间完成课前、课中和课后互动、作业管理、考勤记录、教学资源和课件发布等工作，”课堂讲授“环节仍然采用腾讯会议系统。教师团队包括助教卢益博（硕士生）。 本学期研究生课程与李建国副教授联合承担。由于学

我们的BRDNet技术被中国最大的人工智能开源平台ihub收集

学者网自2018年全新改版学术档案模块后，受到用户的一致认可与好评，已经有很多新老学者用户将自己的论文、项目、专利等信息使用学者网进行统一管理与展示。 首先，将本人的学术档案信息（如论文）编辑添加在自己的学术档案中，然后点击右边的分享按钮，进入分享页面，搜索想要分享的论文合作者，点击分享即可实现论文分享；被分享的学者登录学者网后可以在消息通知栏收到论文分享信息，完成自己的论文信息更新

学者网是主要面向高校的社交网络，提供科研教学协作平台。疫情防控，“学者网课程+在线课堂”是一种简单易用的网络教学模式，而且可以帮助教师实现学术空间管理、教学科研和学术交流一体化协同工作。 本文分享岭南师范学院吴涛教授、贵州大学李丹杨副教授、华南师范大学潘家辉和刘海副教授等学者的应用推文，供参考。[1]吴涛，在线教学战“疫”，多平台联合作战，http://www.scholat.com/v

“停课不停教，停课不停学”，我是从大年初几开始，已经不记得了，只是肯定比较早。我一边打理学院事务，一边筹备做主播。《网站设计与开发》课程已经稳定开播两周了，总结一下我的教学模式，“学者网+QQ群直播+雨课堂”，多方权衡，简单便捷。关键是适合我的在线教学需要，能够支持“开出课”，更能支持“开好课”。第一部分，我为什么采用这种模式。1、确定直播。学校教务处推荐了四种模式，第一时间就想到了MOOC。但是

教育部于1月27日下发通知要求各级各类学校2020年春季学期延期开学,并强调要利用网络平台,确保“停课不停学”。于是自2020年3月6日起，我也紧跟潮流，化身“女主播”，采用“学者网+腾讯课堂”的方式开始了这一学期对“数据科学”这门课程的讲授，在疫情防控的当下，这两者的结合在一定程度上保证了授课的效率，今天分享一下一堂网课的过程。 课前：1）提前一天通过学者网课程平台发布课件，并布置预习任务 2）

岭南师范学院共有4500+名用户使用学者网，共有180+门课程，有70+名教师创建课程，本文将对学者产生的课程数据进行简单的数据分析。1.对课程名进行大数据分析，由下图可知开课的学科多数是工科类，这个情况也符合目前大部分工科类的课程借助互联网进行辅助教学这个情况。2.教师开课数及所在学院，有下图可知，教师如果开始使用了学者网的课程平台后，大部分教师的开课数将超过1门，这也间接说明学者网课程平台，给

3月11日，南方+广东教育头条新闻，南方网-教育快讯以题为”停课不停学，华师计算机学院开展本科网课教学”报道华南师范大学计算机学院应用学者网开展网课教学。http://edu.southcn.com/jygd/content/2020-03/11/content_190557250.htmhttps://static.nfapp.southcn.com/content/202003/11/c324

以下内容转摘于：计算机讲义，新书介绍|Human Behavior Analysis: Sensing and Understanding，https://mp.weixin.qq.com/s/tG9_1QrCYmHVNEHhbIi9bQ，2020.3.10用户行为感知理解是普适计算与人机交互领域的研究热点之一，对于个性化推荐、智能家居、公共安全、健康辅助等社会需求具有重要意义。为了识别和分析用户

开学不返校，网课进入第2周。3月10日周二，本人主讲的2017级计算机科学与技术专业选修课《高级数据库技术》第2次在线课堂教学，继续采用“学者网课程+腾讯会议系统”模式，教学过程依然顺畅。此外，本次教学有两点新体会（技巧）分享给大家： 1）课程考勤，上课前15分钟内同学们登录学者网进入课程空间，课程空间保存该班级听课同学信息（包括登录时间、IP等信息）。腾讯会议只能看到参会人数，不能完全确定

3月10日，《软件导刊》官网“行业动态”栏目转载汤庸教授在学者网发布的《我的第一堂网课：实践“学者网课程平台+腾讯会议系统”模式》。http://www.rjdk.org/CN/volumn/home.shtml，2020.3.10《软件导刊》简介（http://www.rjdk.org/CN/column/column4700.shtml，2020.3.10） 杂志创刊于2002年，

CCF YOCSEF广州成功举办“合二为医、智胜千里”观点论坛新冠肆虐、疫情当前，医学受到了前所未有的关注。对此，2020年3月6日下午，中国计算机学会青年计算机科技论坛（CCF YOCSEF）广州分论坛以“腾讯会议+微信群”的方式成功在线举办了大湾区IT创新论坛：合二为“医”、“智”胜千里，智能技术+医学数据的机遇和挑战在何处? CCF YOCSEF广州候任副主席广东工业大学智能信息处理研究所孙

全院师生：现转发团省委《关于推报“中国青年五四奖章”人选和开展第二十二届“广东青年五四奖章”评选的通知》（见附件1），请各团支部严格按照推报条件，积极物色参评人选。“中国青年五四奖章”是团中央授予中国优秀青年的最高荣誉。申报推荐个人要求是不满40周岁的中国公民，在本职岗位上创先争优并取得突出成绩，具有良好的社会影响，获得过省级“青年五四奖章”或其他省部级以上荣誉。申报推荐集体要求在国家重要建设领域