华南师范大学第八期博士后学术沙龙活动定于10月27日（星期二）下午14：30～17：30在石牌校区行政楼七楼第六会议室举行。此次沙龙由数学博士后流动站承办，特邀计算机学院汤庸院长为此次学术沙龙做专题报告。1、嘉宾报告：华南师范大学计算机学院院长汤庸教授 《学者社交网络与大数据应用》 2、博士后报告（2个） （1）沈映珊：数学博士后科研流动站在站博士后 《基于文本索引的课程教学视频研究》 （2）徐俊

团队介绍：音乐+绘画+技术=“早知会被抓当初何必贪”。而来自广东外语外贸大学西语学院俄语系的三个女生各负责一部分内容完成了这个作品。 作品内容简介：第一段音乐，主要是运用诡异的低音和类似电话忙音的中高音，讲述贪官呆在楼房里被捕的情形以及之后报纸曝光此事。第二段音乐是一个低音和中音的切分音作为稳定的节奏，在高音区变换。影片运用倒叙的方式，应用类似超级马里奥的形式，诙谐地讲述着他是如何由小公务员变成大

以下信息受广东工业大学郝志峰教授委托发布。 DMIR实验室简介数据挖掘与信息检索实验室(DMIR)主要研究方向有：数据挖掘、机器学习、信息检索以及智能算法。我们侧重于使用数据挖掘、机器学习、智能计算等方法解决网页、文本、图像、生物信息等非结构化数据理解及检索中所遇到的实际问题。经过多年发展，实验室现有二级教授1人，省杰青1人，副教授3人，并先后获得了国家基金7项（包括重点1项），省基础研究培育、省

“互联网+”用互联互通的办法提高社会运行效率，以互联网为纽带，以网络思维为基础，结合生产、生活等社会运行的各个方面。“互联网+”已经获得了初步的成功，新的应用如神州出行，微银行等正在改变人们的生活。“互联网+”未来潜力不可限量。在这个背景下，不但我们需要新的“互联网+”的应用，而且也需要思考新的互联网理论，互联网体系结构。特别地，“互联网+”以互联网为基础，但是更强调互联网和其他网络、应用之间的关

学者网课程入门三步走 【前言】随着学者网的越来越受欢迎，大量的学生用户加入，课程的使用成为一大亮点。如何快速加入心仪课程并简单使用呢？“学者网课程入门三步走”将带领大家开始在线学习之旅。 第一步： 登录/注册学者网： http://www.scholat.com。学者网为学术社交网站，为了营造良好的学术氛围，请采用实名注册。如图1图1第二步：在地址栏输入课程网址，如http://www.schol

虽然当下的网页的功能无非是引导或者填表，但是随着新技术和新标准的发展，网页设计中出现了越来越多对动态化和定制化的要求。UI设计的工作量随之会越来越大，让我们来看看设计中必须牢记的一些规则。1. 元素意思清晰 - 用户会直接忽略那些意思不清楚的元素曾经的Gmail页面有非常简单的一系列按键，云盘，日历，等等。直到某天Google决定要“简化”，把所有的这些功能放到了一个抽象的按键里面，结果呢？没人

一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。 10月8日，学者网团队成员（博士生傅城州，硕士生曾伟铨）在华南师范大学信息光电子科技学院，为该院教师传递“互联网+教育”应用案例：学者网，通过讲解学术社交网络SCHOLAT的应用，引导老师们更好的运用互联网建立科研和教学网络，以及推广将线下课堂与线上课程结合的

第23届国际计算机大会（23rd World Computer Congress）于2015年10月4日至7日在韩国大田举行。大会结束后，国际信息处理联合会(IFIP)举行了全体会议。 赵淦森教授获推选为国际信息处理联合会（IFIP）云计算专委会的副主席（Domain Committee of Cloud Computing, DCCC）。 国际信息处理联合会云计算专委会目前有澳洲，荷兰

学者网学生后台之课程作业使用手册 为了让同学们能够更加的熟悉和使用学者网的课程平台之课程作业功能，我们给出了详细的使用手册，大家多多使用。以下是学生后台之课程作业使用手册，详情也可到最后下载附件查看。 1、进入课程 点击“学习的课程”，选择你所要选择的课程，并点击“进入后台”，如图1.1，1.2所示：图1.1 学习的课程列表 图1.2 课程首页 2、课程作业 点击“课程作业”， 学生

学者网用户可以轻松创建自己的科研团队网站，小型研究机构不用再为网站域名的申请、服务器购置或租用、网站的开发与维护而烦恼。团队成员可以发布新闻通知、上传资源，分享成员动态、团队活动照片等，还可以应用学者网站内信、在线交流等工具进行成员互动。网站主页包括：首页、简介、成员、公告、资源和照片等一般小型团队网站所需要的基本模块。 团队主页实例1、创建团队 登录自己学者网个人空间后，点击顶行“团

为方便用户导入学术文献，我们添加了BibTeX/EndNote导入功能，具体参考以下教程：1. 首先通过学术搜索引擎（学者网搜索引擎、谷歌学术或者百度学术）或者其它途径获得需要添加文献的BibTeX/EndNote.学者网学术搜索引擎获取BibTeX百度学术搜索引擎获取BibTeX谷歌学术搜索引擎获取BibTeX2. 登录学术空间后，进入如下图所示的“主要论文”编辑界面：http://www.

中国中文信息学会2015年学术年会（CIPS 2015）暨第十四届全国计算语言学会议（CCL 2015）于11月13日—14日在广东外语外贸大学召开，11月15日上午还将召开2015年中国中文信息学会理事会。 作为国内最大的自然语言处理专家学者的社团组织——中国中文信息学会（CIPS）的旗舰会议，全国计算语言学会议从1991年开始每两年举办一次，从2013年开始每年举办一次。CCL着重于

中国计算机学会青年计算机科技论坛－广州分论坛CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum－Guangzhou BranchCCF YOCSEF广州、CCF广州华南理工大学计算机科学与工程学院于2015年10月12日（周一）14:00-17:00在广州大学城华南理工大学计算机科学与工程学院B3-213举行专题报告会，敬请光临报告会主题计算机图

第二届全国高校云计算应用创新大赛简介为了培养全国高校学生在云计算方面的学习能力、创新意识和动手能力，为全国高校云计算教育教学和研究创新成果提供一个集中展示的平台，教育部科技发展中心定于每年举办一届全国高校云计算应用创新大赛，并由东南大学计算机科学与工程学院承办。赛事设置技能赛、命题赛和创意赛，各参赛队伍可以根据自己的实际情况，有针对性地选择比赛的题目，从而让各高校、各学生找到展示自己的平台。 第一