课程简介 Course Introduction

本课程是南方学院非电软系学生必修的基础类课程,是计算机基础教育第一层次,旨在向学生传授计算机的软硬件知识,兼顾实用软件和计算机领域前沿知识,培养学生信息化的实际处理能力和思维方法。在此前提下,使学生不仅能掌握办公自动化软件,并能融会贯通,熟练地使用计算机进行各种实际操作和应用,从而使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为进入社会、结合专业使用计算机打下良好的基础,同时也为学生今后的专业课学习提供基本的计算机应用能力。

通过本课程的学习,学生应能了解计算机的基础知识,熟练掌握Office办公软件的使用,使学生熟练Word、PowerPoint、Excel等常用的基本操作,能独立完成相应的综合型实践,提高学生独立解决问题的能力、以及提高使用计算机技能辅助完成专业相关实践的能力。


教学大纲 Teaching Syllabus


[计算机应用基础]

本科课程教学大纲(理工医类/电气学院)

课程信息

开课单位

电气与计算机工程学院

开课学年学期

2019-2020学年第1学期

授课年级

2019

授课对象专业

2019级各专业(除电气学院)

课程学分

2

课程学时

36

课程性质

¨专业必修 ¨专业选修 公共必修 ¨公共选修 ¨成长必修 ¨专业限选 ¨公共限选

先修课程要求

教师信息

授课教师

张鉴新、钟晓婷

联系电话

020-61787345

答疑地点

2教104B

答疑时间

周三下午2:30

电子邮件

cihisa@126.com;13273606@qq.com

课程负责人: 审:

一、课程描述及课程目标

本课程是南方学院非电气学院学生必修的基础类课程,是计算机基础教育第一层次,旨在向学生传授计算机的软硬件知识,兼顾实用软件和计算机领域前沿知识,培养学生信息化的实际处理能力和思维方法。在此前提下,使学生不仅能掌握办公自动化软件,并能融会贯通,熟练地使用计算机进行各种实际操作和应用,从而使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,为进入社会、结合专业使用计算机打下良好的基础,同时也为学生今后的专业课学习提供基本的计算机应用能力。

通过本课程的学习,学生应能了解计算机的基础知识,熟练掌握Office办公软件的使用,使学生熟练Word、PowerPoint、Excel等常用的基本操作,能独立完成相应的综合型实践,提高学生独立解决问题的能力、以及提高使用计算机技能辅助完成专业相关实践的能力。

二、课程内容

(一)1章 计算机基础知识

主要知识点:

1.1 计算机概述

1.2 计算机中的数制和编码

1.3 计算机系统的组成

1.4 多媒体技术简介

1.5 计算机病毒与防治

教学要求:通过本章的学习,使学生对计算机基础知识有总体的了解。了解计算机的发展、特点及分类,熟悉计算机中的数制及编码,了解计算机系统的组成,熟悉多媒体相关概念,能对计算机病毒进行防治。

重点:计算机中的数制及编码、计算机系统的组成。

难点:计算机中的数制及编码。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:1.5学时

(二)第2 Windows 10操作系统

主要知识点:

2.1 Windows 10基础知识

2.2 Windows 10的基本操作

2.3 Windows 10的文件管理

2.4 应用程序管理

2.5 系统维护和备份

2.6 控制面板

2.7 计算机故障维护

教学要求:通过本章的学习,使学生熟练掌握常用计算机系统Windows 10的基操作和管理

重点:Windows 10中应用程序的管理控制面板的使用

难点:计算机故障维护。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:1.5学时

(三)第3 文字处理软件Word 2016

主要知识点:

3.1 Word 2016的基本操作

3.2 Word 2016文档的编辑

3.3 Word 2016文档的格式化

3.4 图形功能

3.5 表格和图表

3.6 应用案例

教学要求:通过本章的学习,使学生熟练掌握文字处理软件Word 2016的操作可以用其制作各种文档美化文档格式制作各种图文混排的文档创建表格和图表等可以综合运用Word 2016进行综合实践及应用

重点:Word 2016的格式化图文混排表格和图表功能等

难点:Word 2016的综合应用

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:5学时

实践学时:4学时

(四)第4 表格处理软件 Excel 2016

主要知识点:

4.1 Excel 2016的基本操作

4.2 输入和编辑表格数据

4.3 管理和美化工作表

4.4 数据的筛选和排序

4.5 分类汇总和合并计算

4.6 公式和函数

4.7 图表功能

4.8 Excel的综合应用

教学要求:通过本章的学习,使学生熟练掌握Excel 2016的基本操作数据的输入和编辑工作表的管理和美化数据的筛选和排序数据的汇总和分级显示常用公式及函数的使用图表的创建和编辑以及其它高级功能

重点:Excel 2016的数据管理功能

难点:Excel 2016的综合应用

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:8学时

实践学时:7学时

(五)第5 演示软件PowerPoint 2016

主要知识点:

5.1 演示文稿基本知识

5.2 演示文稿基本操作

5.3 设计原则

5.4 插入元素

5.5 动画设置

5.6 放映设置和输出

教学要求:通过本章的学习,使学生熟练掌握PowerPoint 2016的基本操作、幻灯片的设计幻灯片中文本和图形的使用SmartArt图像功能幻灯片中插入图表和表格幻灯片中多媒体的应用动画效果的设置等

重点:使用PowerPoint 2016制作音频视频动画等并茂的演讲稿

难点:PowerPoint的综合应用

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:4学时

实践学时:2学时

三、课程的预期学习成果

在本门课程结束时,学生应该能够:

1、了解计算机基础知识;

2、熟练掌握常用办公软件的操作;

3、熟练使用办公软件进行综合设计与实践。

、课程要求

(一)出勤

学生应积极参与课堂教学并完成相关的作业、讨论。

(二)阅读资料

学生应认真进行课前预习,阅读教材和指定参考书及重要的参考文献。

(三)工具使用

学生应能熟练使用常用办公软件。

(四)课堂实验

本课程注重实践操作课堂将安排相应的实验内容供学生熟练软件的使用

(五)综合实验

综合应用办公软件进行文档设计、表格处理。

)期末考试

考试,考查学生对计算机基础知识、常用办公软件操作的掌握程度

(七)学术诚信

按中山大学南方学院相关规定执行。剽窃的定义以及相应的惩罚剽窃是严重违反学校规章制度的行为。一经发现,将上报相关部门,并受到包括开除学籍在内的严厉处罚。

、课程资料

(一)教科书-必读

苑俊英等主编.计算机应用基础(第4版).北京:电子工业出版社, 2017

苑俊英等主编. 计算机应用基础实验教程(第4版).北京:电子工业出版社, 2017

(二)教科书-强烈推荐

苑俊英等主编.计算机应用基础——计算思维导论.北京:电子工业出版社, 2014

苑俊英等主编. 计算机应用基础实验教程(第3版).北京:电子工业出版社, 2014

(三)文章-必读

不同专业领域常用办公软件使用。

(四)文章-强烈推荐

办公软件使用技巧。

(五)其他参考资料

http://video.1kejian.com/computer/basic/74946/.

六、教学活动以及对于预期学习成果的评估

(一)教学活动

1、个人预习

2、课堂讲授

3、课堂问答

4、主题讨论

5、课后答疑

6、专项、综合实验

7、期末考试

(二)对预期学习成果的考察

预期学习成果

教学活动

评估方式

1、了解计算机的基本知识

1, 2, 3, 4,5, 7

课堂问答、专项实验、期末考试

2、熟悉掌握Word 2016的使用

1, 2, 3,4, 5 ,6,7

课堂问答、专项实验、综合实验、期末考试

3、熟练掌握Excel 2016的使用

1, 2, 3,4, 5 ,6,7

课堂问答、专项实验、综合实验、期末考试

4、熟练掌握Power Point 2016的使用

1, 2, 3,4, 5 ,6,7

课堂问答、专项实验、综合实验、期末考试

5、熟练使用其他常用工具的使用

1, 2, 3,4

课堂问答、专项实验、期末考试

6、熟悉常用搜索引擎的使用技巧

1, 2, 3, 4

课堂问答、专项实验、期末考试

、评估的程序和方法

(一)评分体系

1、出勤率: 10 %

2、作业及平时实验: 40 %

3、考试: 50%

(二)评分标准

课堂 参与度 (10%)

1)课前预习

2)全勤

3)积极回答问题,参与课堂讨论

4)完成课程作业

加分项

1)主动参与课堂讨论、回答问题:一次加1分,最多5分。

作业、实验 (40%)

1课堂实验参与

2按时按质完成课堂实验、综合实验,根据完成情况评定A+A-B+B-

期末考试 (50%)

1)掌握计算机基础知识

2)掌握常用办公软件操作

3)上机考试

八、教学进度计划表

周次

课程要点

理论学时

实验学时

习题学时

1





2





3





4

理论:1章 计算机基础知识

理论:2章 Windows10操作系统基本知识

3



5

理论:第3章Word 2016的使用(1)

3.1 Word 2016的基本知识

3.2 Word 2016的基本操作

3.3 Word 2016文档的编辑

3.4 设置文档格式

实验:第三章实验1、2、3

2

1


6

理论:第3章Word 2016的使用(2)

3.5 图形功能

3.6 表格与图表

实验:第三章实验4、5、6

2

1


7

第3章Word 2016的使用(3

3.7 应用实例

实验:WORD综合测试(计入考核总分)

1

2


8

第4章Excel2016

4.1 Excel2016基础知识

4.2 Excel2016的基本操作

4.3 输入、编辑数据

4.4 管理、美化工作表

实验:表格数据的输入、编辑及打印输出管理、美化工作表

2

1


9

第4章Excel2016

4.5 数据的筛选和排序

4.6 数据的汇总和分级显示

实验:数据的筛选和排序

2

1


10

第4章Excel2016

4.7 公式与函数

实验:公式与函数

2

1


11

第4章Excel2016

4.8图表

4.9 Excel 2016新增功能

4.10 进一步学习Excel 2016

实验:透视图

2

1


12

军训




13

军训




14

EXCEL综合应用实验(计入考核总分)


3


15

第5章PowerPoint 2016的使用(1)

5.1 演示文稿基本知识

5.2 演示文稿基本操作

5.3 设计原则

5.4 插入元素

实验:基本操作、相册,母版、贺卡

2

1


16

第5章PowerPoint 2016的使用(2)

5.5 动画设置

5.6放映设置和输出

实验:动画

2

1


17

复习,PowerPoint综合应用(计入考核总分)


3


18

上机考试




总学时

20

16


注:此表一式三份,于开学两周内填好,一份送教务与科研部,一份开课单位留存,一份自留。


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