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团队教师编写的教学案例：从代码外包到意图驱动：面向复杂工程问题的人智协同教学范式创新获得2026年全国高校“人工智能+”计算机教育大会教学案例二等奖，授奖机构：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会.
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2026-07-18 20:15:38
2026-07-21 19:16:26（已编辑）
团队教师编写的教学案例：从代码外包到意图驱动：面向复杂工程问题的人智协同教学范式创新获得2026年全国高校“人工智能+”计算机教育大会教学案例二等奖，授奖机构：教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会.
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