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2024-06-05 11:48:20
2024-06-05
2024年智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2024）
2024 International Conference on Intelligent Education and Computer Technology
2024·6·28-30
广西· 桂林
投稿链接： https://www.ais.cn/attendees/index/MBIJNB?invite=C8167
检索类型：EI Compendex, Scopus，谷歌学术
| 重要日期 | 主要征稿主题 |
投稿&参会 （学生优惠联系陈老师 ais_CTF 备注来意） |
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大会时间：2024年6月28-30日 截稿时间：2024年6月24日（终轮） |
教育、计算机、人工智能、智能信息处理、特殊教育、教育数据挖掘等 |
投稿请：点击 参会请：点击 模板请：点击 |
江南大学互联网+ 教育 研究基地官网新闻：https://rcei.jiangnan.edu.cn/info/1005/1645.htm
会议信息
随着近些年计算机科学的发展，不仅改变了我们的生活，也给教育领域带来变革。智慧教育的发展更要依赖于产品和技术的支持。在教育现代化中，新的教育基础设施包括现代化教学场所、规模化网络覆盖、大数据系统和开放性教育资源等软硬件条件，这是教育信息化变革的前提。
由江南大学教育信息化研究中心主办的2024年智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2024）即将于2024年6月28日-30日在广西桂林召开。本会议旨在汇集该领域的研究人员、学者和实践者，探讨最新的研究成果和技术创新。会议涵盖了智慧教育、教育信息化、智能学习环境、数据挖掘等多个主题。通过技术创新满足各级教育的技术需求，加速推进智慧教育的发展转型，打造真正能落地的智慧教育新生态。
酒店信息
【参会提醒】线上线下同步：
①线下参会酒店信息：桂林桂山华星酒店（广西桂林七星区穿山路42号）
双床/大床房为330元/间（含早餐），会务组提供28日晚餐、29日午餐+晚餐。
预订房间前：请先联系大会负责人高老师17335783240。
②线上参会：会前2-3周公布会议议程和zoom会议室，如需口头报告请尽早报名，以便安排次序。
组织单位
【主办单位】江南大学教育信息化研究中心
【支持单位】
出版信息
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，提交ACM International Conference Proceedings Series（ISBN:979-8-4007-0992-0）出版，最终所有录用的论文提交EI、Scopus检索。
*预计递交出版社后2-3个月见刊，见刊后1-2个月检索。
征文主题 （包含但不限于）
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议题1:学习分析和教育数据挖掘 基于数据的学习理论 学习与教学过程挖掘 情绪学习分析 学习者投入与参与量化与分析 学习预警与学习干预 学习分析工具的设计和采用 适应性学习决策支持与反馈 多元多模态学习评估 数据驱动的性能预测 互动学习环境中的语篇分析 协作学习分析 社会和认知网络分析 学习分析中的伦理问题 |
议题2:科技促进的学习与教学 面向科学教育的交互式虚拟现实(VR)仿真设计 将游戏化元素融入线上/线下课程设计 利用学习分析为教学设计决策提供信息 学习中的视频会议 社交媒体在教学中的整合 数字教学资源和工具 STEM教育中概念教学的交互式模拟 自动评分系统:好处、挑战和最佳实践 个性化反馈以支持学生学习 科技强化课堂管理策略 数字考勤跟踪和学生进度监控 教学技术整合的创新 交互式白板和多媒体演示 翻转课堂模式 在STEM教学中整合机器人与编码 识别有风险的学生和定制支持干预 循证教学决策 |
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议题3:人工智能增强特殊教育 基于人工智能的特殊儿童辅助技术 ASD儿童人工智能干预技术 特殊儿童的智能行为感知 ASD儿童的ai辅助评估 精神障碍的脑源重建 特殊儿童脑电图分析 自闭症儿童的智能筛查 特殊儿童个性化学习技巧 特殊教育的人机交互技术 特殊儿童学生支持技术 特殊教育智能辅导系统 |
议题4:人工智能在教育中的应用与创新 个人和团体学习的建模和表征 人工智能和学习的未来 可穿戴和不受干扰的学习传感技术 情感计算在教育中的应用 生成式人工智能在教育中的应用 支持人工智能的个性化学习 学习内容推荐 智能学习环境 人类-人工智能混合学习系统 智能代理(助手) 智能辅导系统 教育过程可视化和仪表板 人工智能驱动的学习/课程转型 教育中的人工智能伦理、隐私和安全挑战 |
