第五届教育、知识和信息管理国际学术会议(ICEKIM 2024)定于4月19至21日在中国成都隆重举行。ICEKIM 2024将围绕“教育”与"知识”、“信息管理”等研究领域展开讨论,为来自国内外高等院校、科学研究所、企事业单位的专家、教授、学者、工程师等提供一个分享专业经验,扩大专业网络,面对面交流新思想以及展示研究成果的国际平台,探讨本领域发展所面临的关键性挑战问题和研究方向,以期推动该领域理论、技术在高校和企业的发展和应用,欢迎各位领域内专家学者投稿参会。
重要信息
大会官网:www.icekim.org(查看详情)
大会时间:2024年4月19-21日
大会地点:中国-成都
截稿日期:详情见官网
收录检索:EI, Scopus, IEEE Xplore,SCI
*ICEKIM 2022、ICEKIM 2021已被 EI、Scopus、IEEE Xplore 检索!
*现场可领取会议资料(如纪念品、参会证书等),(点击)领取投稿/参会优惠!
支持单位
![]() 北京师范大学 |
华南师范大学 |
宿迁学院 |
![]() 马来亚大学 |
![]() 阿卜杜勒阿齐兹国王大学 |
![]() 悉尼科技大学 |
大会组委
大会主席 | |
![]() 黄嘉莉 教授 北京师范大学 |
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出版主席 | |
![]() 况姗芸 教授 华南师范大学 |
![]() 朱立新 副教授 北京师范大学 |
![]() 张向阳 教授 宿迁学院 |
![]() INTAKHAB ALAM KHAN 教授 阿卜杜勒阿齐兹国王大学 |
程序委员会主席 | |
![]() SITI HAJAR HALILI 副教授 马来亚大学 |
![]() 徐贯东 教授 悉尼科技大学 |
主讲嘉宾
![]() 徐贯东 教授 悉尼科技大学 |
*更多嘉宾持续邀请中...
论文评审及出版
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿,经过严格的审稿之后,最终录取的论文将由Conference Publishing Services(CPS)发表到会议论文集,出版后提交EI、IEEE Xplore, Scopus检索。
◆论文不得少于6页。【会议论文模板下载】
◆会议仅接受全英稿件。如需翻译服务,【艾思编译】为您提供翻译、润色、排版、降重、定制修改等服务,助您快速发表。
*ICEKIM 2022、ICEKIM 2021已被 EI、Scopus、IEEE Xplore 检索!
*ICEKIM 2021已被 EI 检索!
*ICEKIM 2022已被 EI 检索!
合作英文普刊:Clausius Scientific Press期刊(普刊)征稿
Clausius Scientific Press出版社是来自加拿大的期刊出版社,致力于为科研工作者提供优质发表平台,旗下期刊覆盖计算机、生物医学、能源环境、工程技术、人文社科、农业等17个学科领域。
录用时间:2周左右
见刊时间:投递后1-2个月
提交检索:知网,谷歌学术
更多详情请咨询李老师
额外征集优秀论文,按SCI期刊论文要求审稿,直接推荐至包括并不限于以下SCI期刊发表!
期刊1:Sustainable Cities and Society(ISSN: 2210-6707,IF=4.624, 专刊)
期刊2:Electronic Commerce Research(ISSN: 1572-9362, IF=1.94, 正刊)
期刊3:Journal of Organizational Computing and Electronic Commerce(ISSN:1091-9392, IF=1.4, 正刊)
*欲知SCI论文及期刊更多信息……,线上一键查看【SCI期刊系统】
ICEKIM 2024合作英文期刊
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《基础设施、政策与发展杂志》(JIPD) 是一本多学科、双盲同行评审期刊,致力于发表有关基础设施、经济发展和公共政策的高质量文章。期刊名称中的“基础设施”、“发展”和“政策”三个词是本刊的核心。JIPD已被Scopus和ESCI收录,在本刊上发表文章的作者将享受最大程度的曝光。 征稿主题: 教育系统、医疗保健系统、社会制度、制度改革、城市发展、绿色发展、适应气候变化的基础设施、基础设施融资、基础设施管理,其他符合期刊主题方向皆可投稿。
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《语言研究论坛》(FLS)是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊,旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体,包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。FLS已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学,其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
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《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取,同行评审的国际期刊,其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响,其他符合期刊主题方向皆可投稿。
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征文主题
1.教育
信息化教育 教育相关信息化技术 电子学习 智能学习环境 数字评估 在线教育和培训 以计算机为媒介的沟通 教育多媒体 混合式学习 电子学习平台和工具 远程学习系统 |
个性化教学系统 人工智能与开放学习 教学系统人机交互 IT技术教育与安全 教育软件 虚拟/增强现实 虚拟和远程教育 协同虚拟环境(CVEs) 虚拟学习环境(VLEs) 计算机支持的协作工作
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2.知识
知识科学 知识管理 知识工程 知识管理工具和技术 知识管理和数据分析 知识管理和人工智能/智能系统 知识管理和机器学习 |
知识管理和认知计算 知识管理和量子计算 数据挖掘(存储/发现/传播) 知识共享技术 智慧城市的知识管理
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3.信息管理
信息工程 大数据与云计算 创新与技术 信息技术 信息系统 信息工程 信息安全 |
数据分析和数据库 数据挖掘 知识获取与管理 信息管理和系统 管理信息系统和资源管理 信息收集与分析
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4. 其他相关主题均可投稿【点击查看】
参会方式
(注:会议有Oral Presentation以及Poster环节,报名参会时,请务必填写邀请码L977)
1、作者参会:一篇录用文章允许一名作者免费参会;
2、主讲嘉宾:申请主题演讲,由组委会审核;
3、口头演讲:申请口头报告,时间为15分钟;
4、海报展示:申请海报展示,A1尺寸,彩色打印;
5、听众参会:不投稿仅参会,也可申请演讲及展示。
*【优惠大放送】投稿参会均可申请价格优惠!!!更多详情请咨询李老师微信:13922157154
会议日程
日期 |
时间 |
内容 |
2024年4月19日 |
13:00-17:00 |
报到注册 |
2024年4月20日 |
09:00-12:00 |
主题报告 |
12:00-14:00 |
午餐时间 |
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14:00-17:30 |
口头报告 |
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18:00-19:30 |
晚宴 |
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2024年4月21日 |
09:00-18:00 |
学术考察 |
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