2023年数字创意广告实战训练营(省培)“元宇宙虚拟IP文创设计――职业院校视觉传媒艺术设计类专业骨干教师高级研修班”培训总结
龙川开放大学/龙川县中等职业技术学校 张威振
非常荣幸参加了2023年7月9日至7月23日由广东轻工职业技术学院组织承办的数字创意广告实战训练营(省培)“元宇宙虚拟IP文创设计――职业院校视觉传媒艺术设计类专业骨干教师高级研修班”,此次培训位于广州市番禺区大夫山艺术小镇,培训主要以课堂面授、参观学习交流和案例+实操的模式进行。此次培训,时间紧凑,内容丰富,即有理论知识又有实例操作,还有外出考察行程,充分体现了职业教育的特点。在认真学习广东轻工职业技术学院、深圳职业技术学院、广州美术学院先进经验,对在职教设计专业上的教学模式、课程体系建设方面的一些举措;并听取了呦呦科技、翼狐网、腾讯IEG(互动娱乐事业群)天美工作室、安吉飞天云动科技、柴主动漫/括号文化、广东省广告集团等的专家讲座;本人受益良多,现将参加此次培训的收获总结如下:
1、新兴元宇宙、虚拟数字人IP及AIGC技术等科技助推之下,设计类专业在不断前行;广轻工的卢坤建校长/教授在开班典礼之后,为我们分享了智慧教育视阈下院校治理的广轻实践讲座;分享了广轻工艺术设计学院的发展历程,艺术设计学院如何利用好前缘科技,助力专业建设,各专业建设及专业课程设计适应当下科技发展的实践探索经验。
广轻工艺术设计学院桂元龙教授为我们分享了元宇宙背景下艺术设计职业教育研究与实践的一些经验;桂院长是广轻工艺术设计学院元老,广轻工艺术设计学院是由他带领发展到现在的规模;桂院长为我们分享了近三十年来广轻工艺术设计学院的发展历程;新兴元宇宙、虚拟IP、AIGC等新概念、新技术出现以来,广轻工艺术设计学院是如何做出变革,专业课程方面的设计及教学方面的改变,由专业向专业群进行改变,从单一专业向多专业融合进行转变。分享了广轻工艺术学院在“工学商一体化”人才培养模式的探索,展示了这些年来取得的一些成果。
广轻工信息技术学院的许昊教授为我们上了元宇宙与AIGC技术研发应用探索的讲座。元宇宙是一个基于虚拟现实技术和区块链技术构建的数字化世界,它可以与现实世界互动,并提供了无限的可能性和创造力。从GPT、MidJourney、Stable Diffusion等 软件应用出发,让我们了解AIGC的发展与实现过程;GPT即是通用预训练模型;GPT1.0从2018年开始发展,到今天的GPT4.0,发展趋势极快;MidJourney、Stable Diffusion等AI绘画软件的发展趋势也极强,通过数据信息的累积,其呈现出来的各方面效果也是越来越好;许教授与我们共同探讨了人工智能发展的一些见解:一是即要保持平常心;二是要不断的努力学习新知识新技能;三是要正视人工智能软件,也要正确使用人工智能软件。
2、时代在变,职业教育亦在不断发展,职业教育(设计类)专业化教学改革也在不断的发展。广轻工的伏波教授为我们让了一堂广轻工创新产教科融合、工学商一体化特色人才培养模式和项目制教学成果转化体系与实践的讲座,分享了广轻工在设计类专业化的发展进程,专业化建设的理念要趋于区域化、趋于行业、趋于市场等;分享了广轻工设计类专业的教育学模式的发展,广轻工产教融合、工学商一体化特色人才培养模式;分享了利用项目制课程教学,带动学生自主学习,让学生拥有审美眼光,同时有设计师的思维,在产品设计方面要拥有“最简单的办法去解决最复杂的事情”的思维模式,创造优秀的设计产品。广轻工的徐禹教授为我们分享了广轻工服装与设计专业群的构建,要充分利用多专业协同,做好数字化教学革新,应对行业迭代改革,立足当下,放眼未来;从各个方面介绍了广轻工服装与设计专业的专业群建设情况,课堂思政及多元课堂的开展。广轻工的李尔尘教授讲授了虚拟数字人IP设计与广告营销——广轻工广告专业“工学商一体化”项目制教学实践的讲座。分享了基于现状虚拟人IP设计与广告营销的一些案例,虚拟人IP出现的意义,广告专业运用虚拟人IP进行融合等方面的知识;分享了广轻工广告专业利用虚拟人IP的项目制教学方面好的经验。
1、随着计算机技术的发展,新兴的AIGC、元宇宙、虚拟数字人IP等的出现,让艺术设计行业受到一定的冲击。呦呦科技的严明(CEO)为我们解说了几个概念:(1)、元宇宙是一个基于虚拟现实技术和区块链技术构建的数字化世界,它可以与现实世界互动,并提供了无限的可能性和创造力;(2)、虚拟IP是指将虚拟角色、虚拟世界或虚拟事物转化为有形化的品牌形象,在现实世界中进行推广和商业化运作。(3)、AIGC即AI Generated Content,是指利用人工智能技术来生成内容。AIGC是继 UGC、PGC 之后新型利用AI技术自动生成内容的生产方式。AI写作、AI绘画等都属于AIGC的分支。2022年至今其发展速度惊人。并为我们详细介绍元宇宙的特征、虚拟数字人的实际意义、AIGC的应用方面的一些案例。
腾讯IEG(互动娱乐事业群)天美工作室的汪琦设计师为我们分享了数字娱乐产品IP虚拟偶像的创新设计;给我们介绍了数字娱乐产业虚拟人出现到虚拟偶像的出现的一个历程,利用数字IP打造虚拟偶像,虚拟偶像打造的必然性,虚拟偶像未来的发展前景;数字IP所具有的自带设定、自带形象、自带流量的一个特点;虚拟偶像打造需要注意的人设打造、内容构建、品牌合作等;同时分享了对人工智能发展的一些看法,要用发展的眼光看待,利用好新兴的AIGC等技术,不断提升自己的能力和水平。
2、安吉飞天云动科技总经理刘坚为了我们分享了消费场景下的数字虚拟文创商品设计与传播;广州学院视觉艺术设计学院周立均副教授为我们分享了体验重构――艺术与科技融合的数字艺术;柴主动漫/括号文化的何亚龙总经理为我们分享了商业场景与数字虚拟IP赋能设计;他们三位分享的内容让我们深入体会到设计、创意都是要在市场的调研下进行开展的,商品是走向市场的,市场又是具有区域特性的,创意和设计是否好取决于市场的反应;我们不能一味的从主观意识上进行创意和设计,主观认为的美好,并不一定适合商品市场;通过精心设计的文创产品,可以将虚拟IP内容转化为实体商品或体验,提升用户参与感和情感共鸣,从而增加品牌价值和商业收益。除了文创设计,我们也学习了元宇宙虚拟IP的商业运营策略。我们了解了如何通过授权、联动营销、跨界合作等方式,将虚拟IP打造成一个可持续发展的商业品牌。元宇宙、数字虚拟IP的出现,让我们在生活的各个方面有更好的体验,会让我们的生活越来越美好。
3、翼狐网的李良、骆海特为我们分享了AIGC的发展及应用趋势,AIGC的设计艺术应用,AIGC对元宇宙生态的影响方面的知识;通过探索了解AIGC的应用,并利用AIGC进行简单艺术创作。李良指导我们使用Stable Diffusion,从提示词开始,运行Stable Diffusion进行AI绘画创作;运用Lora小模型细化创作。
深圳职业技术学院教信中心的陈锐浩教授为我们讲解了数字虚拟文创IP设计与传播的一些理论知识,为我们展示了他在教学上的一些应用案例。同时指导我们利用Unity软件进行基础开发、Unity互动设计、运用Unity制作简单AR。全程付出了大量的时间和精力,Unity软件的安装、软件基础应用、素材准备、上机实操等;经过两天的时间,在陈教授的指导下,我们完成了小蜜蜂、小蝴蝶、恐龙、航天员等一些简单的AR课程结合的应用,同时可以利用Unity软件实现一些AR场景的开发,为以后的教学应用提供了一个更高的平台,提升了我们的教育教学信息化水平。
此次培训安排了两天的考察调研活动,其中一天是到广东省广告集团进行考察,另外一天是到广东省博物馆及广州市文化馆进行参观考察。两天的考察调研活动,让我们先看到了广东省广告集团在数字化领域的科技力量,广东省广告集团在产教融合方面的一些新进经验,参观了广东省广告集团的项目工作室,了解他们项目驱动下的一些经验,也观摩了工作室的一些成果;同时在去博物馆及广州市文化馆的考察调研的过程中,拓宽了我们的视野,提升了我们的审美;人工智能创造的与人类创造的事物是有很大的内含(情感、创意、工艺等)区别。
此次培训让本人收获颇丰,从培训开始的“破冰”到最后的两天时间里,我们小组完成了此次培训的培训作业——极狐汽车IP形象设计。极狐汽车IP形象设计主要包括:1、基于现行卡通形象的升级版IP角色方案;2、极狐汽车IP角色的平面图和三视图,动态图或动态视频;3、极狐汽车IP形象的传播和衍生文创方案。在培训的最后一天,各小组上台进行总结和分享了大家的作业;通过小组的团结努力,我们在短短的时间里完成了培训作业,培训成果明显,与此次培训的组织方(广东轻工职业技术学院)的大力付出密不可分。
感谢广东轻工职业技术学院,为我们安排了这么好的培训场所,感谢广轻工的各位老师的辛勤付出,在整个培训期间食宿、上课及外出考察都安排得井井有条。
现代科技的不断变革,给各行业带来了一定的冲击,同时也是一个新的起点。本人虽然从事的是学校管理方面的工作,但是此次设计类的培训,让我对人工智能有了一定了解,深切的体会了一把人工智能(AI写作、AI绘画等)。GPT、MJ、Stable diffusion、Unity等这些软件只要运用好,我们就可以更好的赋能我们的教育教学;我们要让科技力量成为我们的教学工具;科技力量能给我们带来更美好的明天,让我们的生活充满色彩,更加的灿烂美好。
培训结束后,本人将继续学习,将此次培训的成果向在校的同事进行展示,将科技力量传递到基层的教育教学一线,积极推动多学科融合专业群的建设。人工智能的不断发展,带给了我们便利,但同时也要有紧迫感,要不断的学习,不断的运用好我们的科技力量。
2023年7月23日