【优质会议推荐】2025年心理健康、教育与社会发展国际会议(MHESD 2025)
来源: 李晓飞/
华盛网络科技技术有限公司
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2025-06-11

2025年心理健康、教育与社会发展国际会议(MHESD 2025)
2025 International Conference on Mental Health, Education, and Social Development

大会信息

  • 会议名称:2025年心理健康、教育与社会发展国际会议
  • 会议简称: MHESD 2025
  • 收录检索: CPCI, CNKI, Google Scholar等
  • 邮件投稿:mhesd@sub-paper.com
  • 大会地点:中国·杭州
  • 会议官网: www.mhesd.com
  • 大会时间: 以官网为准
  • 审稿通知: 投稿后2-3日内通知
  • 会议秘书: 19522126617(微信同号)
  • 其他说明: 需要延期投稿,参会证书,会议邀请函,会议通知或了解更多会议,请联系上方组委会老师

会议简介

国际会议“心理健康、教育与社会发展”于杭州举办,是一场汇聚全球专家学者和行业从业者的重要盛会。本次会议以“携手共创健康未来:心理健康、教育和社会发展的融合”为主题,致力于探讨心理健康服务、教育创新与社会发展之间的内在联系与协同路径。

会议聚焦当前全球面临的关键议题,如心理健康干预机制的优化、教育资源的公平配置、青少年心理成长的支持体系、社区在促进公共心理健康中的作用等。同时,也关注数字技术迅猛发展背景下的新机遇与新挑战,包括在线教育、远程心理咨询以及人工智能在心理健康评估中的应用等内容。

会议形式多样,涵盖主旨演讲、专题研讨、案例分享与互动工作坊,旨在为参会者提供深入交流与合作的平台,推动跨学科、跨领域的联合创新。尤其注重理论与实践的结合,鼓励政策制定者、研究机构与一线从业者共同探索切实可行的解决方案。

作为历史文化名城与现代科技前沿城市,杭州以其宜人的自然环境、深厚的人文底蕴和开放包容的城市精神,为此次会议营造了独特的氛围。来自世界各地的与会者不仅能在学术上获得启发,也将在这座城市中感受到传统与现代交融的独特魅力。

本次会议将成为推动全球心理健康、教育与社会发展领域交流合作的重要契机,助力构建更加和谐、包容与可持续的未来社会。

主题方向

心理健康

  • 教育心理
  • 社会心理
  • 学习心理
  • 神经科学
  • 学校心理学
  • 应急心理学
  • 遗传心理学
  • 儿童发展科学
  • 卫生事务及服务
  • 临床认知神经科学
  • 职业生涯发展教育
  • 危机心理与应急管理

教育

  • 思想政治教育
  • 现代化教育
  • 创新教育
  • 科学教育
  • 技术教育
  • 职业教育
  • 特殊教育
  • 体育教育
  • 课程与教学
  • 互联网教育
  • 家庭,社会教育
  • 成人,少儿教育

社会发展

  • 管理学
  • 心理学
  • 人类学
  • 政治与法律
  • 社会运动与发展
  • 媒体、信息和传播
  • 行为和心理科学
  • 社会变迁与生态文明
  • 社会发展理论研究
  • 公共事业发展
  • 社会治理创新
  • 【研究领域包括但不限于以上主题】

参与方式

  1. 旁听参会: 不提交论文或演讲。
  2. 汇报参会: 提供10-15分钟的口头报告。
  3. 投稿参会: 论文将被收录于会议论文集,并提交至CPCI、CNKI、Google Scholar等数据库检索。

论文提交指南

  1. 全英文投稿: 请将英文稿件(Word格式)发送至组委会邮箱,邮件标题格式为“作者姓名+联系方式+投稿”。
  2. 摘要投稿: 若仅作报告不发表文章,请将摘要投递到组委会邮箱;摘要需包含标题、内容、关键词、作者信息,建议篇幅控制在1页以内,最长不超过2页。
  3. 全文投稿要求: 篇幅建议4-10页(按照模板格式),超出部分需缴纳超页费。
  4. 审核结果: 投稿后2-3个工作日内收到审核结果,逾期未收到通知请尽快联系组委会。
  5. 提前沟通: 投稿前可提前与组委会老师沟通,确认文章方向与会议主题匹配,便于快速审稿及录用!

审稿流程

  1. 初步审核: 确认稿件主题符合会议目标和范围,并进行查重。偏离主题或抄袭的稿件将被拒绝。
  2. 同行评审: 使用双盲评审制度,每篇稿件由至少2-3名相关领域专家评审。
  3. 综合意见: 根据评审员建议做出最终决定,必要时启动第二轮评审。

联系方式

  • 组委会:白老师
  • TEL:19522126617(微信同号)
  • QQ:2784981077
  • E-mail:19522126617@163.com

 


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