针对最近一段时间部分同学把论文初稿发给我，让我指导的问题作出下情况说明：

1、小论文或学位论文最好形成初稿，以达到把你们自己所想巩固下来；

2、我最近一年已开始小问题不断（眼睛容易疲劳、不能久坐），阅读能力下降（所以看文字材料的时间比较吃力和紧张），唯一好使的就是一副嘴巴和耳朵（嘴巴主动用多了，也容易惹大家心烦，形成交流反向压力）。老师对大家的论文内容也需要一个熟悉的过程，通过文字交流容易短路。所以大家预期的交流模式要适当做调整：主动与老师预约时间面对面交流（效率高）。老师也害怕主动给大家讲论文问题，讲多了会烦，形成学习阻力，所以大家需要主动的学习态度。

3、论文的质量是在不断交流的过程中提升的，或在撰写期刊论文（跳天花板）投稿过程中历练上来的。过程肯定是痛苦的，但付出肯定是值得的，要消化老师提醒信息（也是老师通过一定的代价悟出来的）。

4、学位论文集中在提交截止日期前一周交流或签名，基本只能从形式上指导，很难从内容和框架上指导。所以学位论文要在撰写过程中，经常与指导老师交流（本身就是一个学习过程）。大家要做好长期交流修改的思想准备。