11月8日上午，广州理工学院在13栋教学楼401课室，邀请了教育部数据科学课程群虚拟教研室潘家辉教授举行课程思政辅导报告会。本次报告会由广州理工学院教务处处长陈英征主持，广州理工学院智电学院、计算机学院、设计学院和建工学院共200余位教师通过线上线下相结合的方式听取了课程思政报告。

潘家辉教授作“工科课程教学中开展课程思政的探索与实践”辅导报告。他结合自身讲授软件工程专业系列课程的教学实践，从课程思政的“概念与内涵”出发，分析了专业思政目标与课程思政目前之间的关系，讲述了工科专业课程思政内容的选择和融入路径，介绍了开展专业课程思政的教学方法，最后分享了个人的教研经验。

本次报告内涵丰富，深入浅出，为广州理工学院的课程思政建设提供了范例，开拓了思路，有助于提高教师课程思政能力和水平，同时推进课程思政教育教学体系建设，更好地发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用，实现课程与思政深度融入。

教育部数据科学课程群虚拟教研室由华南师范大学汤庸教授牵头，联合中山大学、华南理工大学、复旦大学、贵州师范大学、浙江师范大学、郑州轻工业大学等高校共同建设。自成立以来，虚拟教研室一直致力于跨校、跨区域教师之间的交流，为广大师生提供教学资源共享和教学协作平台，促进相互学习和交流，提高教学水平和人才培养质量。