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2026年第十一届远程教育与学习国际会议 (ICDEL 2026)

收录于合集: # 国际学术会议

2026年第十一届远程教育与学习国际会议

2026年第十一届远程教育与学习国际会议 (ICDEL 2026)

2026.06.12 - 2026.06.15 | 中国 杭州 

会议官网:https://icdel.org/

 

 

 

出版:

会议被录用并注册的文章将将由IEEE出版收录至ICDEL 2026会议论文集, 提交进入IEEE Xplore在线数据库,被Ei-Compendex核心,Scopus检索机构检索。文章作者将被邀请参会做报告。

 

历史出版:

ICDEL 2025会议论文集 (ISBN: 979-8-3315-1268-2)已提交IEEE,即将出版。

ICDEL 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1685-0)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

ICDEL 2023会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-0042-2)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

ICDEL 2022会议论文集 (ISBN: 978-1-4503-9641-7)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

ICDEL 2021会议论文集 (ISBN: 978-1-4503-9003-3)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

ICDEL 2020会议论文集 (ISBN: 978-1-4503-7754-6)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

ICDEL 2019会议论文集 (ISBN: 978-1-4503-6265-8)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

ICDEL 2018会议论文集 (ISBN: 978-1-4503-6431-7)已在ACM Digital Library上线, 并被EI核心和Scopus检索

 

投稿:

1. 根据会议模板撰写英文论文。

Word模板:https://icdel.org/template.docx

LaTex模板:https://icdel.org/latex-template.zip

2. 文章应不少于4页, 文章超过5页的部分将收取超页费用。

3. 投稿方式:

电子投稿系统:https://www.zmeeting.org/submission/ICDEL2026

 

会议日程:

6月12日:会议现场签到(全天)以及专题讲座(下午)

6月13日:大会开幕式以及专家主题演讲 (上午)特邀专家报告, 作者口头报告,晚宴以及最优报告等颁奖(下午)

6月14日:作者口头报告

6月15日:一日游或学术访问(待定)

 

征稿主题:

专题一:一般方法与问题

基于网络和混合式学习

开放教育

移动学习(M 学习)

远程教育的关键因素

教学与学习的认知、情感和社会方面

全球背景下的学习

国际化与本土化

新兴和未来趋势

教育应用程序

教师的信息通信技术技能和能力

信息通信技术增强的语言教学与学习

 

专题二:方法论与教学法问题

教学与学习策略及战术

协作学习

交流设计

社交环境中的在线学习

学习游戏化

情境化与定位学习

传统学习与在线学习相结合

翻转课堂

培养批判性读写能力

应对个体差异

在线环境中支持自我调节

反馈设计

 

专题三:远程学习中的技术创新

个性化英语教学模式

远程学习的学习理论

远程学习的教学设计

人工智能在远程学习中的应用

计算机支持的协作学习

互动学习平台

教育中的人工智能与机器学习

 

专题四:实施问题

学习内容的设计与开发

中小学教育

高等教育与职业培训

家庭教育

面向不同残疾用户的可访问性

课程交付问题

组织与管理问题

教育工作者的培养

绩效评估

能力评估

成功案例

 

专题五:工具、系统和技术问题

在线学习基础设施与架构

开源学习环境

智能界面

交互式电子学习系统

个性化学习环境

电子学习多媒体应用

出版工具

新兴硬件与软件

 

专题六:基于项目的教学

学生设计

基于问题的教学

社会问题项目式教学

更大社区项目式教学

STEM 项目式教学

户外项目式教学

学校社区项目式教学

 

联系我们:

陈老师

邮箱:icdel@asr.org

 

2026年第十一届远程教育与学习国际会议

ICDEL 2025出版信息

 

 

 

联系我们:

 

更多会议: 爱科会易-学术会议查询-学术会议交流服务平台

 


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