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2025-04-17 14:00:20
2025-04-17
第五届互联网、教育与信息技术国际学术会议（IEIT 2025）
The 5th International Conference on Internet, Education and Information Technology
2025年05月16-18日 中国-杭州
大会官网：https://www.icieit.org/ （更多详情）
提交检索：EI Compendex, Scopus，知网，谷歌学术
已上线至江苏省级单位“互联网+教育”基地
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已上线至主办方下设科研平台
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大会组委
| 大会主席 | |||
冯用军 教授 陕西师范大学 |
| 出版主席 | ||||
马志强 教授 副院长 | 江南大学 |
Hemachandran Kannan 印度伍克森大学 |
Ouahmiche Ghania 阿尔及利亚奥兰大学 |
Intakhab Alam Khan 沙特阿拉伯阿卜杜勒阿齐兹国王大学 |
Abdul Samad bin Shibghatullah 马来西亚国能大学 |
| 程序委员会主席 | ||||
Assem Mueed Alqarni 沙特阿拉伯阿卜杜勒阿齐兹国王大学 |
王靖 教授 江南大学
|
王娟 教授 江苏师范大学
|
崔向平 教授 兰州大学 |
杨彦军 教授 南昌大学 |
论文投稿
会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将于AHSSEH-Atlantis Highlights in Social Sciences, Education and Humanities (ISSN:2667-128X)出版，并提交至EI Compendex, Scopus，谷歌学术检索。
◆ EI会议的稿件排版后不得少于6页。
◆ 会议仅接受全英稿件。如需翻译服务，请联系会议老师。
◆ 发表论文的作者需提交全文进行同行评审，仅做报告不发表论文，只需提交摘要。
◆ 论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。涉嫌抄袭的论文将不被出版。
合作英文期刊
《语言研究论坛》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊
征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学，其他符合期刊主题方向皆可投稿。
《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取，同行评审的国际期刊
征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响，其他符合期刊主题方向皆可投稿。
征稿主题
| 教育 | 互联网，信息技术 |
|
创新教育系统与应用 多媒体教育与电子学习 信息化教育 IT教育与安全 互联网教学 网络学习 远程教育教学 智能学习环境 学习技术系统构架 教育管理现代化 教育多媒体 教育技术系统 教学技术创新 教育知识管理技术 教育软件和硬件 教育中的数据挖掘等 远程教育和教育质量 网络教育与培训 教育统计学 多媒体应用与处理等 信息化教育 |
计算机科学与互联网 网络编码，编程语言 跨层优化和控制 网络接入技术 路由器和交换机设计 基于智能天线的网络 智能手机和移动应用 网络经济学和定价 网络管理 网络测量与分析认知、蜂窝和移动网络 通信架构、算法、建模和评估 信息管理与信息系统 信息技术在教育的应用 通讯与网络 信息技术的应用 计算机体系结构 人工智能 计算机模拟 大数据，算法 网络安全 数字设备与计算机组件 教育管理信息系统 嵌入式系统 容错，可靠性和可测试性 网格计算，超级计算和云计算 生产系统和技术 建模与仿真 操作系统，机器人学 模式识别与信息检索 信号与图像处理 实时系统和分布式系统 |
参会须知
IEIT 2025 设置有口头演讲/海报展示/听众参会三种方式，选择其中一种进行报名参会均可在会后领取参会证明
1、口头演讲：申请口头报告，时间为10-15分钟左右
2、海报展示：制作A1尺寸彩色海报，线上/线下展示
3、听众参会：不投稿仅参会，可与现场嘉宾/学者进行交流互动
4、论文录用后可享一名作者免费参会名额
SCI论文发表无忧服务
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（包含稿件出版评估、目标期刊筛选与分析、评审报告、权威查重、协助投稿信、拒稿原因分析、出版校对等等）还可获得限时“0元初步评估匹配”服务
