随着信息技术的迅猛发展，教育的创新方式不断涌现，加速了全球教育的变革。在线学习、人工智能和虚拟现实等技术的应用，彻底改变了教育资源的获取和知识传播的方式。教育创新与信息技术因此成为学术研究的重要领域，吸引了大量教育工作者和技术开发者的关注。“第二届教育创新与信息技术国际学术会议（EIIT 2026）”由中国传媒大学主办，将于2026年11月6-8日于中国北京召开。本次论坛以“深耕国际教育，赋能胜任力成长，探索信息技术融合的国际教育创新”为核心主旨，立足全球化时代教育发展趋势，深入贯彻教育强国建设相关要求，搭建政府代表、学术专家、教育机构从业者、一线教师及国际教育研究者的跨领域交流平台。论坛聚焦国际教育改革与创新、国际胜任力核心素养培育路径、AI等新技术赋能国际教育实践等关键议题，总结国际教育领域的先进经验与实践成果，探讨当前国际教育与国际胜任力培养中的痛点、难点问题，推动构建兼具本土特色与国际视野的教育培养体系，为国际教育高质量发展注入新动能，促进中外教育交流与合作纵深发展。我们诚挚邀请您的参与，共同推动教育创新发展。
中国传媒大学主办、多为高校院长出席、已成功申请ACM出版！EI、Scopus检索稳定！
北京市中外合作办学联盟
国际教育与国际胜任力培养论坛
——暨第二届教育创新与信息技术国际学术会议 (EIIT 2026)
2026 2nd International Conference on Educational Innovation and Information Technology (EIIT 2026)
2026年11月06-08日，中国-北京
最终截稿时间：详见会议官网
审稿流程：先投稿，先送审，先录用
主办单位：中国传媒大学
【主讲嘉宾】持续更新中……
| 主讲嘉宾1： 贾积有 教授 - 北京大学 教育学院教育技术系主任 | |
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贾积有，北京大学教育学院教育技术系主任、教授、博士生导师；北京大学教育信息化国际研究中心主任。德国慕尼黑工业大学教育学院（2015）和香港公开大学（2017）客座教授、香港教育大学访问教授（2023-2025）、德国柏林自由大学访问学者（1997，2013）、香港大学访问教授（2012）、韩国科学技术院KAIST访问教授（2007-08）。教育部新世纪优秀人才支持计划（2009）。北大附中新馨学校科学副校长（兼职）。北大理学学士、教育学硕士，德国奥格斯堡大学哲学博士。 先后赴德国、中国香港、韩国多所高校担任访问教授与学者，入选教育部新世纪优秀人才支持计划，兼任北大附中新馨学校科学副校长。 长期深耕教育技术与人工智能教育领域，受邀百余次在国内外学术会议作报告，主持参与十余项重要科研项目，出版专著 8 部，发表论文 200 余篇，斩获国内外多项科研教学大奖。 |
| 主讲嘉宾2： 陈端端 教授 - 北京理工大学 国际交流合作处处长 | |
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陈端端，北京理工大学教授、博士生导师，国际交流合作处处长兼港澳台 办公室主任，医学技术学院原副院长。复旦大学本科、牛津大学博士，国家级高层次人才。深耕医工交叉与智能医学研究，统筹全校中外合作办学、国际联合科研、海外人才交流、来华留学等全域国际化工作，长期牵头高校高水平对外开放与国际化人才培养体系建设。
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| 主讲嘉宾3： 浦正宁 教授 - 东南大学 海外教育学院院长 | |
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浦正宁，日本东北大学经济学博士，现任东南大学海外教育学院院长、经济管理学院教授、博士生导师。先后入选江苏省 “双创博士”、江苏省社科优青、江苏省 333 高层次人才培养工程等重要人才支持计划。 主要研究方向为环境与资源经济学、区域经济协调发展、产业创新与绿色经济等领域。长期从事经济学教学、科研与研究生培养工作，主持及参与多项国家级、省部级科研项目，发表多篇高水平学术论文，学术研究功底扎实。 学术兼职丰富，兼任全国高等教育学会留学生管理分会副理事长、中国世界经济学会理事等职务。同时深耕高校国际化办学、中外合作办学机制探索、来华留学生教育管理与国际学术交流合作等工作，统筹推进学院国际教育事业建设与对外合作发展，在学术研究、人才培养及高校国际化办学领域均取得突出成果。 |
| 主讲嘉宾4： 王尧 教授 - 北京邮电大学 国际合作与交流处处长 | |
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王尧，现任北京邮电大学国际合作与交流处处长、港澳台事务办公室主任。长期深耕高等教育国际化领域，聚焦人工智能赋能教育创新与数字教育出海实践，牵头推进数字化国际合作办学建设，探索数字教育资源跨境共享新模式。牵头完成中外合作办学机构与项目申报，主持参与多项省部级相关课题，受聘担任中外合作办学评审专家。 |
| 主讲嘉宾5：吴文英 教授 - 北京工业大学 都柏林国际学院书记 | |
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吴文英，2017年起任北京工业大学北京-都柏林国际学院党委副书记，院长；（其中2021-2023任都柏林学院党委书记）。2003年-2017年历任北京工业大学国际交流合作处副处长、处长、国际学院院长。北京工业大学外国语言文学硕士生导师，外国语言文学学科带头人；北京市政府督学；中国教育国际交流协会中外合作办学分会副理事长，北京工业大学学术委员会委员。 研究聚焦跨文化交际、大学国际化与中外合作办学，主持多项省部级课题，发表论文近 30 篇，出版译著两部。曾获北京市教育教学成果一、二等奖，北京市师德先进个人，中外合作办学杰出贡献奖等荣誉。深耕国际教育管理与跨文化研究三十余年，在中外合作办学、国际化人才培养领域成果卓著。 |
| 主讲嘉宾6：金雪涛 教授 - 中国传媒大学 国际传媒教育学院院长 | |
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金雪涛，女，汉族，教授，博士生导师。主要研究领域包括数字经济、传媒经济。近年来主持国家级、省部级和国际合作课题10余项。在SSCI、CSSCI期刊发表论文60余篇。学术兼职包括中国高等教育学会外国留学生教育专业委员会理事、中国文化产业协会文化元宇宙委员会常务委员、新商科建设与国际化发展联盟理事等。 |
【大会组委】
大会主席：
Prof. Marco Claudio Campi - University of Brescia, Italy（IEEE Fellow）
Prof. Harrison Hao Yang - State University of New York at Oswego, USA
Prof. Xuetao Jin - Communication University of China, China
技术程序委员会主席：
Prof. Mukesh Prasad - University of Technology Sydney, Australia（H-index: 46）
Prof. Hsien-Sheng Hsiao - National Taiwan Normal University, China
Prof. Jon-Chao Hong - National Taiwan Normal University, China
执行主席：
Prof. Jingwei Cheng - Communication University of China, China
出版主席：
Prof. Matthew Montebello - University of Malta, Malta（H-index: 50）
Assoc. Prof. AbdulRahman A. AlSewari - Birmingham City University, British
Assoc. Prof. Anuchai Theeraroungchaisri - Kasetsart University, Thailand
当地主席：
Dr. Zhang Yan - Communication University of China, China
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征稿主题
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教育与学习中的归纳方法 |
教育领域的数据驱动决策 |
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教育中的归纳推理 数据驱动教学策略 基于归纳方法的教育建模 自适应学习系统 教育数据中的知识发现 机器学习在教育领域的应用 个性化学习与内容推荐 面向学生成绩分析的数据挖掘技术 教育场景下的归纳决策 学习分析认知模型 |
数据驱动课程设计 教育成果预测分析 学生成绩预测与分析 服务精准决策的学习分析 数据驱动教育政策与课程改革 面向教育工作者的实时数据反馈 教育决策支持系统 学习行为分析 人工智能测评与评估 教育洞察数据可视化 |
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情境化学习与教学方法 |
教育技术创新与融合应用 |
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情境化教学策略 仿真建模式学习 教育领域情境化决策 依托真实场景的情境化学习 教育系统中的情境规划 虚拟现实与增强现实在学习场景中的应用 培养批判性思维的情境化学习 技能培养交互式仿真教学 面向问题解决型学习的场景设计 教育领域案例研究与应用型学习 |
教育创新数字化工具 在线学习平台与技术 人工智能与大数据在教育中的融合应用 游戏化教学与教育技术 移动学习与电子学习系统 虚拟教室与远程教育技术 学习管理系统与教育应用程序 教育协同技术 测评技术创新 云端教育平台 |
论文出版
所有投递EIIT 2026会议的稿件都必须通过2-3位组委会专家的严格审稿，所有录用稿件将以会议论文集（Conference Proceedings）的形式通过ACM出版社正式出版，见刊后由出版社提交论文至EI Compendex、Scopus、ACM Digital Library等数据库进行检索收录。目前该出版社检索十分稳定。
EIIT 2026合作CNKI英文期刊（普刊）
ISSN：ISSN(O): 3008-0797；ISSN(P): 3008-0789
Education Insights 是一本同行评审的开放获取期刊，致力于通过传播前沿研究和学术见解来推动教育领域的发展。该期刊是各个教育学科的学术对话和创新平台，旨在支持全球教育工作者和研究人员的专业成长。
录用时间：1-2周内
见刊&检索时间：录用后1个月内
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