广东省计算机学会与广东省数智科技研究会赴茂名联合开展信息学科普系列活动

8月16日，学会一行在茂名市科协党组成员、副主席谭凯航的带领下，在当地选择一所公办学校、一家民间机构作为调研对象，围绕“培养人才”与“GESP考点落地”等议题进行专项调研。学校选择了茂名市第一中学，副校长杨海燕、副校长詹金全老师以及课程中心张永全主任等校方代表参与交流；而机构则选择了茂名市微思特创客中心。各方就信息学竞赛人才培养体系、编程能力等级认证（GESP）考点建设等事宜进行了深入交流，共同探讨从课程设置到竞赛辅导的全链条培养路径。GESP作为CCF编程能力等级认证，可与CSP-J/S信息学奥赛等赛事有效衔接，能为茂名青少年搭建从入门到高阶的信息学成长阶梯。

图1：茂名市第一中学调研现场

8月17日，在茂名市科协党组成员、副主席谭凯航的陪同下，学会秘书处携NOI金牌教练、2025广东省领队刘溯以及佛山市南海区教育发展研究院教研员、正高级教师陈茂贤等专家一同走访茂名市教育局。双方围绕“如何从政策层面保障信息学教育在茂名地区的普及推广，同步人工智能及Python相关课程的教育落地”展开深入研讨。茂名市教育工委委员，市教育局党组成员、副局长，三级调研员刘广海；茂名市教育局德体美劳教育科科长陈光东、干部曾德统出席会议。

NOI金牌教练、2025广东省领队刘溯现身说法，结合自身成长经历讲述如何从“一名普通电脑教师”逐步成长化身为培养出多名NOI金牌得主的金牌教练；而来自佛山市南海区教育发展研究院的教研员、正高级教师陈茂贤也带来了“南海模式四群八阵”的成功经验分享。座谈重点围绕三个方面展开：一是推动人工智能与信息学编程纳入学校课程体系，确保相关课程在各学段对应开展；二是逐步将信息科技教师与竞赛辅导成果纳入职称评审体系，激励更多教师投身科创教育；三是打通小学、初中、高中各学段的信息学苗子衔接通道，构建从普及到拔尖的贯通式培养链条。此次座谈为茂名市信息学与人工智能教育的制度化、体系化发展进行了初步的摸索与探讨。

图2：茂名市教育局专项座谈现场

8月18日，在茂名市科协党组书记杨曦的组织引荐与茂名市科协党组成员、三级调研员杨灿叶的陪同下，学会走访茂名市企业联合会，旨在加强与民间组织/企业的科技合作、为推进信息科技与人工智能赋能产业发展贡献力量。茂名市企业联合会秘书长柯枚华携秘书处全体成员热情接待。双方就整合学会专家资源与企业实践平台、推动AI技术在企业数字化转型中的应用、搭建产学研合作桥梁等方面达成初步共识。此次走访进一步探索了信息学科创教育在社会资源网络中的更多可能性，为学会与地方企业的深度合作打开了新局面。

图3：茂名市企业联合会专项座谈现场

图中左二是茂名市科协党组书记杨曦

除面向中小学教师的师资培训外，本次信息学科普系列活动还组织了面向青少年学生的信息学科创夏令营活动。8月18日至24日为期七天，结合青少年不同年龄段的学习特点，开设C++信奥入门、Python代码编程与Scratch图形化编程三大课程。活动惠及茂名市茂南区90多名中小学生，所有授课专家均由学会选派，在“茂名市科普教育基地”微思特创客中心进行。夏令营结束后，学员获得学会颁发的结营证书，有潜力者可继续深入学习并衔接参与GESP编程能力等级认证、CSP-J/S信息学奥赛相关测评。活动从种子入手，进一步激发当地中小学生对信息科学的兴趣，助力青少年科技创新素养提升。

图4：颁发C++信奥入门课程结营证书

图5：颁发Python代码编程结营证书

图6：颁发Scratch图形化编程结营证书