第二届信息系统与未来教育国际学术会议（ISFE 2026）将于2026年9月11-13日在中国杭州召开。本次会议聚焦全球教育数字化转型趋势及人工智能与教育的深度融合。在新一轮科技革命背景下，大会旨在搭建国际学术交流平台，汇聚全球专家学者，围绕智慧教育建设、人工智能赋能教学创新、教育数据治理等前沿议题，推动前沿成果共享，探索未来教育发展新范式。会议将围绕两大核心议题开展深入研讨，助力全球教育信息化与智能化升级协同推进。
往届已检索、ACM出版、稳定EI检索
2026 2nd International Conference on Information Systems and Future Education（ISFE 2026）
2026年9月11-13日，中国-杭州
大会官网：www.icisfe.net【投稿参会】
截稿时间：见官网
提交检索：EI，Scopus
支持单位：杭州电子科技大学（中国科教评价研究院）
【大会组委】
【论文出版】
会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，录用论文将于ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)出版。并提交至ACM Digital library，EI Compendex, Scopus检索。
【征稿主题】包括但不仅限于以下主题：
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Track 1： 教育领域的信息系统与智能计算 |
Track 2： 智能决策与AI驱动的教育系统 |
Track 3： 未来教育与智能学习系统 |
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智能信息系统与架构 基于数据的学习系统设计与优化 分布式和基于云的教育系统 教育和学习环境中的大数据分析 知识表示与信息检索 语义计算和知识图谱 人工智能增强的信息系统集成 |
学习系统决策建模 智能决策支持系统 多准则决策分析 博弈论与战略决策模型 群体决策系统 智能教育环境的实时决策系统 决策支持的预测分析 |
智能辅导系统 智能教室和学习环境 自适应和个性化学习系统 学习分析与教育数据挖掘 虚拟现实与沉浸式学习 移动和泛在学习技术 利用人工智能的评估与反馈系统 |
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Track 4： 人工智能 |
Track 5： 信息系统与教育技术 |
Track 6： 智能时代的教学创新与实践 |
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人工智能技术与应用 人工智能的基本理论与应用 机器学习 数据挖掘 人工智能算法 |
教育数字化转型 智慧教育环境构建 教育数据安全治理 教育大数据分析 数字资源共建共享 |
AI赋能精准教学 个性化学习系统 混合式教学创新 智能评价体系构建 生成式AI教学融合 |
【ISFE 2026 合作期刊】
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《语言研究论坛》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊，旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体，包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。 征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取，同行评审的国际期刊，其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响，其他符合期刊主题方向皆可投稿。
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期刊将通过会议征集并评判符合发表标准的文章，符合的文章将发表至对应期刊
录用时间：收到审稿报告后2周
见刊时间：文章录用后2周（电子刊）
检索类型：Scopus
【论文全流程发表支持】覆盖核心/普刊全场景，国内期刊适配性更强，拒稿重投支持，全程一对一答疑！
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