【AP出版 | 高录用 | 快速见刊 | 征稿范围广】
2026 2nd International Conference on Education Reform, Ideology and Politics
大会官网：www.icerip.net
时间地点：2026年05月29-31日 | 中国-长春
主办单位：长春电子科技学院
论文出版：
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所录用的论文将以会议论文集的形式在Atlantis Press（亚特兰蒂斯出版社） 旗下的ASSEHR-Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ISSN: 2352-5398)出版，见刊后将提交至CPCI、知网CNKI、谷歌学术进行检索。目前该出版社见刊周期短！知网CNKI，Google Scholar谷歌学术检索收录十分快速稳定！
征稿主题：
| 包括但不限于： | |
|
教学方法创新 混合学习模式 个性化学习 学校组织与管理改革 教育领导力变革 学校文化与变革 学校治理与政策变革 资源配置与效率改革 课程与教学内容改革 核心课程标准化 新兴学科纳入课程体系 全球视野与本土化课程设计 弹性课程与学习模块化 教育公平与多样性 教育机会的公平性 多样性与包容性教学 教育技术与数字化转型 在线学习平台 开放教育资源（OER） 虚拟现实与增强现实教学 教师专业发展与培训改革 教师心理健康支持与干预 教育与心理学 教育与社会发展 教育与就业市场的联系 全球化与教育变革 教育与文化传承 教育评估与测量 学习环境与班级管理 文化与全球教育 跨文化教育与交流 财务与教育经济 教育财政与经济政策 教育资源的有效利用 教育与健康 环境教育与可持续发展 自然探索与户外学习 教育与创新 创新思维与教育策略 |
思想政治理论与基础 政治哲学 马克思主义理论 社会主义制度比较 国家与意识形态 思想政治教育 德育与人格发展 青少年政治认同与发展 思想政治课程设计与实施 实践教学与社会责任感 思想政治与公共政策 公共政策分析与意识形态反映 政府治理 社会变迁与政策适应 思想政治工作与大众文化 媒体影响与社会价值观传播 道德教育与思想政治结合 公共责任与教育政策 政治与心理 群体行为与政治动机 文化与传播 网络传播与政治动员 社会与经济 社会经济发展与政治稳定 科技与政治 信息技术在政治过程中的应用 科技政策与政治博弈 数字治理与电子政务 隐私保护与网络相关法律 政治修辞与意识形态 政治参与与公民社会 社会运动与集体行动 政治文化与价值观 文化与社会 多元文化与社会包容性 环境与政治 环境政策与社会公平 |
最后截稿时间：多轮截稿，详见官网
【本届IEEE出版 | EI快速检索】
第三届清洁能源与低碳技术国际学术会议（CELCT 2026）
第三届清洁能源与低碳技术国际学术会议（CELCT 2026）
2026 3rd International Conference on Clean Energy and Low Carbon Technologies
大会官网： www.celct.net
时间地点：2026年5月1-3日 | 日本·东京
主办单位：东京大学
论文出版：
会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核后，最终所录用的论文将以会议论文集在 IEEE (ISBN：979-8-3315-6289-2) 出版，并提交至IEEE Xplore, EI Compendex, Scopus检索。
征稿主题：
1、清洁能源
可再生能源技术和系统/可再生能源储存技术/能源效率/太阳能热能/太阳能海水淡化/太阳能材料/光伏、风能技术/氢气能源生产/氢气储存/燃料电池/生物质和生物燃料/废物变能源/核能/能源管理/能源安全和清洁利用/能源管理控制系统/生物能源/被动式太阳能建筑/可持续建筑 /能源与建筑/可再生能源系统的经济可行性
2、低碳发展及技术
清洁能源、核电和天然气/可再生能源，风能，太阳能，生物质能/水污染控制项目、碳排放、雾霾污染/新能源汽车、混合电动汽车/纯电动汽车、氢燃料电池汽车/乙醇燃料车、生物柴油车、天然气车/植树造林、节水农业、有机农业/生态资源的可持续发展/工业结构和工业技术与能源节约/绿色服务、低碳物流、智能信息技术/绿色消费、工业管理与节能/绿色协同创新、绿色发展模式
最后截稿时间：多轮截稿，详见官网
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
学术会议征稿 | 主题领域广泛，涵盖了人工智能、自然科学、社会科学、工程技术、医学健康、人文艺术、跨学科领域等等
评论 0