第二届人工智能与教育系统国际学术会议（ICAIES 2026）将于2026年7月24-26日在中国成都召开。会议主题主要围绕教育创新与多媒体技术等相关研究领域展开讨论，旨在为相关领域的专家学者及企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在的问题与挑战、探索前沿科技的国际性合作交流平台。热忱欢迎高校，科研机构专家，学者企业界人士及其他相关人员踊跃投稿并参会交流，与会学者们可通过此次会议聆听知名专家的精彩报告，一同分享行业内领先的研究成果与创新想法。
第二届人工智能与教育系统国际学术会议（ICAIES 2026）
2026 2nd International Conference on Artificial Intelligence and Educational Systems
2026年7月24-26日,中国-成都
大会官网：www.icaies.net【参会投稿】
截稿时间：见官网
提交检索：EI，Scopus
主办单位：成都师范学院
承办单位：成都师范学院计算机科学学院、智能软件现代产业学院
【检索记录】往届已完成见刊并检索，稳定检索教育类EI+scopus会议
大会组委：
| 大 会 主 席 | ||
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Michail Kalogiannakis 希腊色萨利大学
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秦川 上海理工大学 H-index: 43 |
匡胤 成都师范学院计算机科学学院 智能软件现代产业学院 院长 |
| 程 序 委 员 会 主 席 | ||
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Filippo Neri 意大利那不勒斯费德里科二世大学 |
Sandro Serpa 葡萄牙亚速尔群岛大学 |
Mark Anthony Camilleri 马耳他大学 |
| 出 版 主 席 | ||
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Mastura Bte Badzis 马来西亚国际伊斯兰大学 |
Catherine LEE Cheng Ean 马来西亚双威大学 |
Meena Jha 澳大利亚中央昆士兰大学 |
| 出版主席 | 组织委员会主席 | ||
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Chew Fong Peng 马来亚大学 |
Ghadah Hassan Al Murshidi, 阿联酋大学 |
郭阳勇 成都师范学院计算机科学学院、智能软件现代产业学院 副院长 |
孙睿 成都师范学院计算机科学学院、智能软件现代产业学院 副院长 |
报告嘉宾：
| 报告嘉宾 1 | |
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苟建平 教授，西南大学（Senior member of IEEE） 简介：博导，悉尼大学博士后。主要从事人工智能、模式识别与机器学习领域研究。在IJCV、CVPR等期刊和会议上发表学术论文160余篇。任Mathematics期刊的编委， Recent Advances in Electrical & Electronic Engineering期刊Section Editor，Cognitive Robotics期刊的Associate Editor。多媒体专委会委员、计算机视觉专委会委员、具身智能专委会委员、IEEE高级会员、中国图像图形学学会高级会员和CCF高级会员。 报告题目：大模型压缩中的多样性知识蒸馏技术 Diversity-driven Knowledge Distillation for Large-scale Model Compression |
| 报告嘉宾 2 | |
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蒲晓蓉 教授，电子科技大学 简介：AI博士、心理学硕士、电子科技大学教授、深圳市高层次人才、高被引学者。深圳市龙华科技实验高中科技副校长、深圳龙华新华中学教育集团科技副校长。主要研究人工智能、机器学习、AI医疗、AI教育、AI科普等。主持国家自然基金、深圳市自然基金、四川省重大科技计划项目等国家级省部级项目50余项，获四川省科技进步奖和四川省教学成果奖等奖励。在IEEE-TGRS、TMM、PR、NN、AAAI、CVPR等高水平期刊和国际顶级学术会议发表论文100余篇，授权发明专利20余项。现任全国肿瘤人工智能专委会委员；四川省老年学学会智慧成果产业化专委会主任委员；四川省人工智能学会常务理事等。 报告题目：基于人工智能驱动科学(AI4S)，探索面向未来的教育新范式 Exploring New Paradigms for Future Education on AI4S |
征稿主题：
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人工智能 |
教育系统 |
人工智能与教育系统交叉 |
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自然语言处理在教育中的应用 机器学习算法的新发展和应用 深度学习在教育数据分析中的应用 计算机视觉在教育中的创新应用 强化学习和教育游戏 智能语音助手的进展 AI模型的可解释性与透明性研究 人工智能伦理与公平 大规模教育数据的处理与分析 情感计算在教育中的应用 |
在线教育平台的设计与开发 智慧教室与未来校园建设 远程教育技术的进展与挑战 学习管理系统的创新 数字化课程和教材的开发 个性化教育资源推荐 学生表现和成就分析系统 教学质量评价与改进策略 随机对照试验在教育研究中的应用 教育政策与技术普及 |
智能教育助理和自动化教学系统 个性化学习路径规划 自适应学习系统的设计与实现 人工智能驱动的教育内容自动生成 智能评估和反馈系统 教育中的虚拟现实和增强现实技术 跨文化教育和多语言人工智能系统 智能辅导系统和学习动机激励 人工智能在教育管理决策中的应用 特殊教育需要的人工智能技术应用 |
论文出版：
ICAIES 2026会议已通过ACM出版审核，录用论文将于ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)出版。并提交至ACM Digital library，EI Compendex, Scopus检索。( ISBN号: 979-8-4007-2526-5 ) 目前该会议论文检索非常稳定。
ICAIES 2026 合作期刊推荐
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合作普刊：《Scientific and Social Research(SSR)》（ ISSN:2661-4332) 《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊，其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法，但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。 |
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Scopus期刊： 《语言研究论坛》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊，旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体，包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。 征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
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Scopus检索 ： 《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取，同行评审的国际期刊，其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
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