2025 5th International Conference on Education, Language and Art (ICELA 2025)
高录用快见刊【最快会后1-2月见刊，刊后1月检索】
主题不设限，教育、语言和艺术等人文社科等主题方向均可投
会议官网: www.icelaa.net【参会投稿】
会议时间：2025年11月28-30日
会议地点：中国-北京
提交检索：CPCI，CNKI，Google scholar位
主办单位：长春电子科技大学
承办单位：长春电子科技大学文化传媒学院、AEIC学术交流中心
征稿主题：
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教育 |
语言 |
艺术 |
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英语教育 外语教学 数字化学习 教育科学 教育技术 教育历史 教育心理学 教育实践 体育课 教育学原理 课程与教学理论 比较教育学 学前教育学 高等教育学 成人教育 职业技术教育学 特殊教育学 东西方教育的比较 更多主题.... |
语言与认知 社会语言学 语言保存与振兴 语言、文化和翻译 语言在教育中的应用 跨学科语言研究 语言与全球化 语言障碍和沟通技巧 语言学习心理学 区域和少数民族语言研究 法律语言学 语言规划和政策 更多主题....
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戏剧及电影研究 文学与诗歌 美术与动画 摄影及电影制作 跨文化艺术交流 艺术教育的创新与挑战 公共艺术与社区发展 环境艺术与可持续发展 表演艺术的演变 艺术市场与艺术管理 艺术与社会正义 艺术理论与哲学 文化遗产及保育 数字媒体与互动艺术 艺术创作的伦理与责任 艺术疗法和心理健康 非视觉艺术的探索 建筑与空间艺术 表现主义和抽象艺术 |
其它与人文教育、社会科学相关的主题均可！
论文出版
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终ICELA 2025录用的所有论文将发表到Atlantis Press 出版社旗下proceeding系列《Advances in Social Science, Education and Humanities Research》，且将提交至CPCI和CNKI、谷歌学术检索。
【参会方式】
1、作者参会：一篇录用文章允许一名作者免费参会；
2、主讲嘉宾：申请主题演讲，由组委会审核；
3、口头演讲：申请口头报告，时间为15分钟；（可中文报告）
4、海报展示：申请海报展示，A1尺寸，彩色打印；
5、听众参会：不投稿仅参会，也可申请演讲及展示。
口头宣讲名额有限，有需求者请尽快报名
参会者现场均可获得参会证明，会议通知（邀请函），会议纪念品，参会证等会议资料
合作SCI期刊
额外征集优秀论文，按SCI期刊论文要求审稿，直接推荐至包括但不限于以下SCI期刊发表
推荐期刊1：Venture Capital(ISSN: 1369-1066,IF:3.000 )
推荐期刊2：Journal of Innovation & Knowledge(ISSN: 2530-7614,IF:9.269)
推荐期刊3：MANAGEMENT DECISION(ISSN: 0025-1747,IF:4.957 )
| ICELA 2025合作英文普刊 | |
《Scientific and Social Research(SSR)》 《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊，其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。 |
Clausius Scientific Press期刊（普刊）征稿 Clausius Scientific Press出版社是来自加拿大的期刊出版社，致力于为科研工作者提供优质发表平台，旗下期刊覆盖计算机、生物医学、能源环境、工程技术、人文社科、农业等17个学科领域。 |
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录用时间：2周左右 | 见刊时间：投递后1-2个月 | 检索类型：知网，谷歌学术 |
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ICELA 2025合作Scopus期刊 |
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《语言研究论坛》（FLS） 是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊，旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体，包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。 征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
《环境与社会心理学》(ESP) 是一本开放获取，同行评审的国际期刊，其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
>>>更多详情，请联系老师了解
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