2026年10月21日，广东省计算机学会在暨南大学石牌校区组织并主持召开了由暨南大学、深圳市星桐科技有限公司、北京世纪好未来教育科技有限公司、北京新唐思创教育科技有限公司等单位共同完成的“面向规模化因材施教的教育大模型可信导学关键技术及应用”科技成果评价会。
会议现场
此次评价会采用会议与现场评审相结合的方式召开，由华南师范大学、华南理工大学、中国科学技术大学、西安交通大学、广东工业大学、中山大学、工业和信息化部电子等单位的7位专家组成项目评价委员会。
项目主要创新点包括：提出问题中心的细粒度认知状态表征、多任务增强与长序列稳定学习方法，提升学情诊断可解释性与一致性；提出步骤级奖励机制解析与数理能力增强方法，构建统一数学评测框架MathEval，参与研制MathGPT教育大模型并构建个性化智能答疑系统；提出统一能力抽象、开放接口与动态算力资源调度方法，构建开放协同服务体系，支持百万级学生个性化学习。
成果获授权发明专利14件、软件著作权6项，牵头制定国家标准/团体标准5项，发表高水平论文28篇，已在国家中小学智慧教育平台、广东省智慧教育平台、广西智慧教育平台（桂教通）等落地应用，产生显著社会和经济效益。
专家组认为，成果创新性强、技术复杂度高、研制难度大，整体技术达到国际先进水平，其中在学习者动态认知状态建模和教育大模型可信推理方面达到国际领先水平，一致同意通过科技成果评价。
会后合影
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