2026年第五届人工智能与教育国际会议 (ICAIE 2026)|2026年11月27-29日 | 中国·杭州
自创办以来，ICAIE一直致力于为全球研究人员、教育工作者、行业先锋及政策制定者提供探讨人工智能与教育深度融合的平台。作为第五届会议，本届将在前四届聚焦基础理论与技术探索的基础上，实现重要转型——从"技术探索"迈向"实践落地与可持续创新"。会议主题定为"从理论到实践：构建公平与智能的学习生态系统"，重点探讨人工智能工具在多样化学习环境中的实际部署、伦理边界及可扩展性挑战。本届会议的核心目标是架设人工智能前沿研究与教育实践之间的桥梁。我们将集中展示AI在个性化学习、课程设计及教育评估中的实证研究成果，推动计算机科学家、认知心理学家与一线教育工作者开展跨学科对话。通过深入探讨数据隐私、算法偏见及AI促进教育公平等关键议题，我们旨在为全球学习者塑造一个兼具包容性与创新性的教育未来。
我们诚挚邀请您莅临杭州——这座融汇千年古韵与数字创新的城市，共同见证人工智能与教育融合的关键转折。期待与您相聚ICAIE 2026，携手开创智能教育的新篇章！
浙江大学主办｜获官方背书，权威加持｜设置评优 | ACM出版｜高录用｜往届快速EI&Scopus检索
2026年第五届人工智能与教育国际会议 (ICAIE 2026)
2026 5th International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE 2026)
时间地点：2026年11月27-29日，中国-杭州
大会官网：ic-icaie.com【参会投稿】
截稿时间：见官网（早投稿，早录用）
提交检索：EI, Scopus, 谷歌学术
所有参会者现场均可获取参会证明，会议通知（邀请函），会议纪念品，参会证等会议资料
【往届历史】最快见刊后25天左右完成EI&Scopus检索
【组织单位】
主办单位：浙江大学
承办单位：浙江大学数字沟通研究中心
【主讲嘉宾（更新中）】
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江斌教授，香港科技大学（广州) 简介：江斌教授现任香港科技大学（广州）社会枢纽城市治理与设计学域及信息枢纽计算媒体与艺术学域双聘教授，同时担任宜居城市实验室（LivableCityLAB）主任及书院1（Residential College 1）舍监。此外，他担任国际地图制图协会（ICA）智能化转型委员会主席，并担任《Computational Urban Science》等期刊编委。江斌教授的研究融合了城市信息学、复杂性科学以及建筑与城市设计，旨在推进“活结构”理论，将其作为构建更具可持续性和以人为本的城市的基础。他开创性地提出了L值（活结构指数）和B值（美观指数）等定量指标，并通过“Beautimeter”工具将其操作化，从而以科学的方式评估建筑与城市空间的结构美与生命力。这些创新凸显了连接空间分析、数字技术和审美理论的跨学科研究之价值。江斌教授曾在欧洲和亚洲多所高校任职，并为北京城市实验室（Beijing City Lab）及国际生物都市主义协会等机构提供咨询建议。他的工作持续整合理论、技术与设计实践，以推动创造更具适应性和宜居性的城市 |
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杜玉霞教授，广州大学 简介：自2007年6月起，杜玉霞教授一直在广州大学教育学院从事教学与科研工作。此外，她还于2014年至2015年期间担任美国俄亥俄州立大学的访问学者。 她的研究主要聚焦于教师教育信息化、教育人工智能、思维教学、数字教材、智慧教育以及STEAM教育。杜教授主持了十余项省部级重点科研项目，包括中国国家社会科学基金重大项目、教育部人文社科重点研究项目以及省级重点实验室研究项目。她已发表学术论文50余篇，并著有5部学术专著，专注于生成式人工智能支持的教学研究及数字化智能教育研究方法。 |
【大会组委】
| 大会主席 | ||
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张子柯 教授 浙江大学 浙江大学数字沟通研究中心，中国 |
Shadiev Rustam Narzikulovich教授 浙江大学，中国 |
陈娟娟 副教授 浙江大学，中国 |
| 程序委员会主席 | |
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Sameer Kumar 副教授 马来亚大学，马来西亚 |
Mario Barajas Frutos 教授 巴塞罗那大学，西班牙 |
| 出版主席 | ||
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胡枫 教授 青海师范大学，中国 |
Anwar P.P. Abdul Majeed 副教授 双威大学，马来西亚 |
Muhammad Tariq Mahmood 副教授 韩国技术教育大学，韩国 |
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Michele Melchiori 副教授 布雷西亚大学，意大利 |
Zulkefli Bin Mansor 副教授 马来西亚国立大学，马来西亚 |
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| 组织委员会主席 | |
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程萧潇 副教授 浙江大学，中国 |
孔宜修 副教授 北京航空航天大学，中国 |
| 宣传主席 |
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刘闯 教授 杭州师范大学，中国 |
【征稿主题】
本次会议拟设置五大研讨专题，并招募论坛主席，请有意向学者积极报名参与！
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专题一：智能教育人工智能技术 |
专题二：智能学习系统与教育数据分析 |
专题三：数字教育技术与智慧学习环境 |
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人工智能算法与模型 机器学习教育应用 深度学习智能教育应用 生成式人工智能与大语言模型 教育自然语言处理技术 智能学习中的计算机视觉技术 知识表示与智能推理 可解释人工智能 智能计算技术 人工智能教育应用 |
智能学习系统
自适应学习技术 个性化学习系统 教育数据挖掘 学习分析 教育大数据分析 学习者行为建模 学习预测与评估 智能评价系统 数据驱动教育决策 |
智慧教育系统 数字学习平台 在线学习技术 虚拟学习环境 沉浸式学习技术 教育中的虚拟现实与增强现实 教育物联网技术 智慧教育边缘计算 多媒体学习技术 教育数字化转型 |
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专题四：人机交互与智能教育应用 |
专题五：人工智能教育未来趋势与应用 |
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人机交互 以人为中心的人工智能 人工智能辅助学习 智能辅导系统 教育对话式人工智能 学习智能体 智能教育用户体验 教育认知计算 人机协同学习 智能教育应用 |
人工智能教育未来发展 大规模人工智能教育系统 人工智能驱动学习创新 教育中的可信人工智能 人工智能伦理与教育应用 智能教育生态系统 人工智能驱动教育变革 教育新兴技术 未来学习模式 人工智能教育全球视角 |
【论文出版】
本会议所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所录用的论文将被递交ACM出版社，见刊后由出版社整理提交EI Compendex、Scopus检索。
【期刊推荐】
Scopus期刊
期刊名称：Journal of Turkish Science Education
检索类型：Scopus
Scopus分区：Q2
征稿方向：人工智能在科技教育中的应用
出版社：Firtina Academy
E-ISSN : 1304-6020
期刊介绍：
本刊优先收录能够拓展科学教育研究边界的原创成果，不接收重复性研究。同时注重研究的科学性与可靠性，鼓励探索科学教与学的全新模式及创新实践，尤其聚焦各类教育体系、中小学及高校的一线教学实践与现实问题研究。本刊核心方向为科学教育，同时也接收以科学教育为主导的跨学科研究，例如科学、技术、工程与数学（STEM）、健康、环境、神经科学、认知科学等领域的相关成果。
来稿需满足以下要求：具备扎实的理论支撑、紧扣科学教育相关理论、深入探讨研究成果的未来应用价值；最少4000字，不超过10000字（包括图表在内）
注：经 ICAIE 2026 会议评审并推荐的稿件，可享受合作期刊《Journal of Turkish Science Education》的快速审稿通道。稿件经该刊正式录用并缴纳相应版面费后，将在期刊正式出版发表。
合作SCI核心期刊
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Computers & Education (ISSN: 0360-1315) is a peer-reviewed journal publishing research on the use of information and communication technologies in education. It is indexed in SCIE and SSCI, with a 2023 Impact Factor of 12.0. 《Computers & Education》（ISSN: 0360-1315）是一本同行评议期刊，发表信息和通信技术在教育中应用的研究成果。期刊被SCIE和SSCI收录，2025年影响因子为10.5。 |
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International Journal of Artificial Intelligence in Education (ISSN: 1560-4292) is a peer-reviewed journal publishing research on the application of artificial intelligence to support and enhance education. It is indexed in SCIE, with a 2023 Impact Factor of 4.0. 《International Journal of Artificial Intelligence in Education》（ISSN: 1560-4292）是一本同行评议期刊，发表人工智能在支持与增强教育方面应用的研究。期刊被SCIE收录，2025年影响因子为8.5。 |
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Image and Vision Computing (ISSN: 0262-8856) 收录于SCIE、Scopus等国际知名数据库；期刊排名：JCR Q1, 中科 院3区；影响因子：4.2（2024-25）；5年影响因子：4.1；是一本同行评审的混合出版期刊，主要目标是为图像解读和计算机视觉各个方面提供高质量的理论和应用研究成果的有效交流平台。 |
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