在全球化与数字化交织的当代社会，教育科学的革新与社会文化的传承发展正面临前所未有的机遇与挑战。自创办以来，教育科学与社会文化国际会议（ESSC）已成功举办四届，见证了该领域的蓬勃发展。第五届教育科学与社会文化国际学术会议（ESSC 2026）将继续以搭建高端对话平台为己任，汇聚全球专家学者，共同探讨新时代背景下教育与文化的协同进化，旨在推动教育理论的创新与社会文化研究的多元化发展，为解决当前社会面临的现实问题提供学术支持。
本次会议将于2026年12月4日至6日在中国厦门举行。会议主要涵盖教育科学（如课程与教学论、教育技术、高等教育）、社会文化（如社会学、文化传承、心理学）以及跨学科研究（如人工智能与教育、社会发展与变迁）等广泛议题。通过主旨报告、分会场研讨、海报展示等多种形式，我们致力于促进跨学科的合作与对话，推动全球教育事业的繁荣与人类文明的交流互鉴。
鹭岛潮鸣，琴声悠扬。2026年初冬，我们将在海上花园城市厦门恭候您的莅临。ESSC 2026不仅是发表成果的讲台，更是启迪思想、建立友谊的桥梁。我们诚挚邀请国内外专家学者、青年才俊踊跃投稿参会，相聚美丽厦门，共襄学术盛举，携手开创教育科学与社会文化研究的美好未来！
凭已付款论文编号可免费参会 \ 资料齐全，符合项目结题，申请高校要求：ISSN号，ISBN号，DOI，封面目录
主题不设限，教育、艺术、语言、文化、社会学等人文社科主题欢迎投稿
2026 5th International Conference on Educational Science and Social Culture
2026年12月4日-12月6日——中国 · 厦门
会议官网：icessc.org【投稿参会】
截稿时间：见官网
提交检索：CPCI-SSH、CNKI（知网）、Google Scholar(谷歌学术)
大会组委
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大会主席 |
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Prof. GING SUN YEOH, Hong Kong Metropolitan University, China Prof. Yongjun Feng, SHAANXI NORMAL UNIVERSITY, China Deputy Editor-in-Chief, Chen Yangyang, International Journal of Educational Science and Theory, Singapore Urban Development Scientific Publishing, Singapore |
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程序委员会主席 |
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Prof. Loh Sau Cheong, Universiti Malaya (UM), Malaysia Assoc. Prof. Tan Soon Aun, Universiti Tunku Abdul Rahman, Malaysia Editorial Board Member Hu Liu, International Journal of Educational Science and Theory, Singapore Urban Development Scientific Publishing, Singapore |
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出版主席 |
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Prof. Alok Gardia, Banaras Hindu University, india Assoc. Prof. Muhammad Faizal A. Ghani, Universiti Malaya (UM), Malaysia Assoc. Prof. Chew Fong Peng, Universiti Malaya (UM), Malaysia |
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征稿主题
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主题一：教育科学 商务英语教育 日语教育 教育史 中文教育 教育学原理 教育心理学 教学实践 课程与教学论 学前教育学 高等教育学 体育学及体育教育 职业教育 特殊教育 混合学习 教育技术研究 网络教育与培训 教育游戏和模拟 虚拟和远程教育 教学设计与技术 课程设计与创新 创新教育系统与应用 跨学科研究 英语教育 语言教育 |
主题二：社会文化 管理科学 社会科学 社会传播 媒体传播 心理学 文化 法律 政治 历史 哲学 新闻 美学与艺术 交流、社区和电子社会 地理与地质科学 卫生事务及服务 商务、金融、旅游管理 人类和社会进化的复杂性 基于心理和社会概念的人类发展 创新、科技与社会 国际关系与合作 认知、心理和行为科学 人文社科类相关主题
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论文出版
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所有录用的论文将由Atlantis Press 出版社旗下proceeding系列Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ISSN: 2352-5398)出版，见刊后出版社提交给CNKI、Google Scholar数据库。
SCI期刊
额外征集优秀论文，按SCI期刊论文要求审稿，直接推荐至包括但不限于以下SCI期刊发表
推荐期刊1：Educational Review-EDR(1.0)-正刊-ISSN：0013-1911 中科院：2区
推荐期刊2：Etr&D-Educational Technology Research and Development-SCI-ISSN：1042-1629-JCR分区Q1
推荐期刊3：Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking-SCI-ISSN：2152-2715-JCR Q1
合作英文普刊
《Scientific and Social Research(SSR)》（ ISSN:2661-4332)
检索类型：CNKI, Google Scholar
《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊，其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法，但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。
会议合作英文期刊
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《语言研究论坛》（FLS）是由Whioce Publishing Pte. Ltd.出版的国际同行评议期刊，旨在发表语言学和应用语言学以及语言哲学的最新研究成果。该期刊服务于广泛的读者群体，包括语言研究人员、语言学家、教师、教育工作者、从业人员以及对语言和语言学感兴趣的人士。 征稿主题: 音韵学、句法学、语义学、语用学、认知功能语言学、对话研究、语言教学、语言习得、语言政策、语言哲学、语言景观学，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
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《环境与社会心理学》(ESP)是一本开放获取，同行评审的国际期刊，其致力于发表有关环境与人类行为、心理之间联系的高质量文章。ESP已被Scopus等数据库收录。 征稿主题: 环境与人类行为之间的联系、环境与人类心理之间的联系、环境对社会心理学的影响，其他符合期刊主题方向皆可投稿。 |
期刊将通过会议征集并评判符合发表标准的文章，符合的文章将发表至对应期刊
录用时间：收到审稿报告后2周
见刊时间：文章录用后2周（电子刊）
检索类型：Scopus
>>>>更多详情，请联系会务老师
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