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[ACM]2026年教育数据挖掘与计算机技术国际学术会议

收录于合集: # 国际会议

[ACM]2026年教育数据挖掘与计算机技术国际学术会议

IECT 2026 - International Conference on Educational Data Mining and Computer Technology

研究领域:教育/计算机

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会议基本信息
会议名称[ACM]2026年教育数据挖掘与计算机技术国际学术会议
IECT 2026 - International Conference on Educational Data Mining and Computer Technology

会议时间:2026年6月26-28日

会议地点:湖南-湘潭(可参会)

会议官网:http://www.ciect.cn

会议主题:教育、人工智能、计算机

检索:EI Compendex / SCOPUS

出版:ACM ICPS (ACM International Conference Proceeding Series)

主办单位:CPCIG CONFERENCE INTERNATIONAL PUBLISHING GROUP
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会议介绍

[ACM]2026 年教育数据挖掘与计算机技术国际学术会议(IECT 2026)定于 2026 年 6 月 26 日至 28 日在中国湖南湘潭举办。本次会议旨在为全球学者、科研人员、行业专家及从业者搭建交流平台,深入探讨教育数据挖掘与计算机技术在智慧教育领域的应用与发展。随着教育数字化转型的持续推进,个性化学习与精准教学服务的需求日益增长,智慧教育理念应运而生。通过数据挖掘、人工智能、云计算等技术提升教育服务效率、教学精准度及教育体系的可持续性,已成为行业共识。

会议将围绕多个前沿议题展开研讨,包括基于教育大数据的学习行为分析、人工智能辅助教学、智慧教育平台与系统、教育数据安全与隐私保护、在线教育技术创新等。组委会已邀请众多国内外知名专家作主旨报告,分享各领域最新研究成果与实践经验,为广大学者提供展示研究成果、开展学术探索的契机,推动产学研的深度合作。

所有被录用并正式出版的会议论文,将被工程索引(EI Compendex)、斯高帕斯(Scopus)、谷歌学术等权威数据库收录,为科研工作者搭建优质的学术成果展示渠道。本次会议作为一场重要的学术盛会,不仅能助力参会者拓宽研究视野、发掘合作机遇,更将推动智慧教育领域的发展与创新。我们诚挚期待您的参与,与全球同仁共同探索如何借助教育数据挖掘与计算机技术提升教育服务能力,实现全球教育事业的可持续发展。让我们携手共进,推动智慧教育领域的未来发展,为全球教育事业的转型升级贡献智慧与力量。

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IECT 2026 征稿主题
信息化教育 教育技术 学习模式
信息化教育 教育技术 学习模式
互联网+教育 教育数据挖掘 移动学习
计算机教育 教育数字化转型 人工智能与开放式学习
远程教育 教育机器人 ChatGPT和AI增强学习
在线、虚拟实验室 计算机辅助教学 电子学习平台和工具


计算机科学 人工智能理论 人工智能技术与应用
计算机科学 人工智能理论 人工智能技术与应用
网络安全 认知科学 机器感知和虚拟现实
建模和识别 智能计算 智能规划与调度
数据库技术 认知信息学 网络智能应用与搜索
计算机体系结构 模糊逻辑和软计算 人机交互
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 稿件要求
  • 稿件必须用英文书写
  • 稿件应按照模板标准书写
  • 论文页数不少于6页
  • 稿件主题应与会议主题相关
  • 禁止抄袭(查重20%内)、重复投稿
  • 创新和科学价值是必须的

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 会议日程
日期 时间 内容
2026年6月26日 13:00-17:00 签到注册
2026年6月27日 09:00-12:00 主旨演讲嘉宾致辞
2026年6月27日 12:00-14:00 午餐
2026年6月27日 14:00-17:30 口头报告
2026年6月27日 18:00-19:30 宴会
2026年6月28日 09:00-18:00 学术考察活动

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 演示说明/口头陈述

每次口头陈述将持续15-20分钟(包括问答)。

英语是唯一的演示语言。

组织者将为演示提供笔记本电脑和其他设备。演讲者应在会议开始前 5 分钟准备好他们的 PPT。

由于时间限制,每个演示者都必须严格管理时间。

演讲将从适用性、原创性、重要性、视觉辅助、英语交付和及时性六个方面进行评估。

请提前30分钟到达指定会议室,以防某些作者无法按时进行演讲。会议主席将在每届会议结束时颁发颁奖证书。

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服务:一对一专属咨询

微信:guojiqkw22

推荐码:ZSS-10

投稿链接:https://bswang.com.cn/index.php?m=home&c=View&a=index&aid=1423


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