讲座内容：

一、数字时代课堂变革的五大走向

1.以学生为中心（Student-centered）

2.技术丰富的学习环境(Technology-rich) 

3.开放教育资源（Open Education Resources）

4.个性化深度学习（Deep Learning）

5.面对面与在线的混合学习 (Blended Learning)；

二、教育信息化2.0

1.教育技术发展历程回顾

2.问题：“技术是解决方案， 那么，问题是什么呢？”

3.推荐一本书：赵勇《不要让⼈去做机器的⼯作》——技术应⽤于教育的历史并不是⼀曲辉煌的胜利 之歌。恰恰相反，它是⼀个从雄⼼勃勃的断⾔到付 出惨痛代价的失败的循环。 （P114 ）

4.结论：【托马斯 . 弗里德曼】单纯地引进技术是远远不够的！只有当新技术与新的做事情的方式方法结合起 来的时候，生产力方面的巨大受益才会来临！

学习收获：

一个简易适用的智慧教室建设方案

1.以学习者为中心教师与学生（教学理念改变的教师，学习方式更新的学生）

2.小组学习（能分组学习的座椅）

3.连上网的工具（每组一个pad即可；没有网络用手机热点也行）

4.好用够用的教与学的软件应用（比如kahoot、plickers）

5.小黑板（用好小黑板，就是高科技）