YOCSEF大湾区IT创新论坛:高校青年科研工作者如何立足大湾区,走好科技创新之路?

CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum Guangzhou

CCF YOCSEF广州

 

YOCSEF大湾区IT创新论坛:

高校青年科研工作者如何立足大湾区,走好科技创新之路?

 

时间:2020年10月18日(星期日)14:00-17:40

地点: 广州市番禺区广州大学城广东工业大学创新创业学院创客沙龙

 

青年科研工作者作为高校的核心力量,承担着科学创新、知识传授、学生培养的重任,其成长质量决定了高校的教学和科研发展前景。青年科研工作者虽然有年龄的优势,但其自身发展也面临着诸多的困难和问题。此次论坛以高校青年科研工作者如何提升科技创新能力为主题,特别邀请了在此方面有丰硕成果的四位嘉宾,分别从教学、科研、人才培养和社会服务等四个角度出发进行引导发言,进而深入探讨“青年科研工作者面临的困难和挑战有哪些?”、“青年科研工作者应该如何在科研团队中成长?”、“如何在走好科技创新道路的同时做好创新人才培养?”等相关议题,共议如何做到科研教学相长,科研与应用并重,从而形成有效的职业生涯规划和专业发展。

论坛诚挚邀请高校师生、企业人士、CCF与CCF YOCSEF同仁参加,期待您的光临!

引导报告嘉宾:

王长宏       广东工业大学创新创业学院副院长/教授

胡建芳       中山大学数据科学与计算机学院副教授

张  通     华南理工大学计算机科学与工程学院副教授

彭  勇     广东药科大学创新创业学院副院长

执行主席:

谢光强       广东工业大学计算机学院副院长/教授,CCF YOCSEF广州AC委员

方俊彬       暨南大学理工学院教授,CCF YOCSEF广州副主席

微论坛执行主席:

吴一冰    新华三集团教育行业代表,CCF YOCSEF广州学术秘书

黄  栋    华南农业大学数学与信息学院副教授,CCF YOCSEF广州学术秘书


主办单位:中国计算机学会(CCF)

承办单位:广东工业大学创新创业学院

支持单位:新华三技术有限公司

 

论坛议程

13:30-14:00

签到

14:00-14:05

嘉宾介绍、论坛背景介绍(主持人:谢光强)

14:05-14:10

广东工业大学创新创业学院王长宏副院长致辞

14:10-15:30

第一阶段:引导报告(主持人:谢光强、吴一冰)

引导发言1:广东工业大学 王长宏

题目:从产教研融合的创新人才培养模式谈青年教师的科研创新之路

引导发言2: 中山大学     胡建芳

题目:避“重”就“轻”,怎样选择适合自己的特色科研路

引导发言3:华南理工大学  张通

题目:情感智能领域新型AI人才培养模式思考与探索

引导发言4:广东药科大学  彭勇

题目:从创新发展与服务社会的角度谈青年教师成长之路

15:30-15:40

合影、茶歇

15:40-17:10

第二阶段:技术思辨 (主持人:谢光强、方俊彬)


1. 青年科研工作者职业发展面临的主要瓶颈和挑战有哪些?

(1)青年科研工作者起步阶段的最大瓶颈是科研启动,职称门槛,还是教学科研平衡?

(2)青年科研工作者如何突破起步阶段的主要瓶颈?

2. 青年科技工作者如何在科研团队中快速成长?

(1)青年科技工作者在团队中成长的抉择:融入团队既有研究方向,还是在团队中开辟新的课题?

(2)青年科技工作者开拓科研工作与指导团队学生,是携手共进,还是侧重一边?

3. 青年科技工作者把握大湾区科技机遇,是当务之急,还是徐图后计?(是先夯实科研基础、再寻求外部机遇,还是两路并行?)

17:10-17:20

论坛总结

17:20-17:40

创新创业学院双创及人才培养成果参观

联系人: 许浩然,15161753916,1636724311@qq.com

 

嘉宾介绍

引导报告嘉宾:

王长宏,博士,教授,博士生导师,广东省高等学校“千百十工程 ”省级培养对象,香港科技大学访问学者。广东工业大学创新创业学院副院长。致力于能源产生、传输、转换与存储过程中的效率与经济性问题的研究,主要研究方向为:新能源与节能技术;新能源汽车动力电池热管理技术;热电制冷与温差发电技术;热工过程的数值仿真研究。主持国家自然科学基金3项、广东省科技计划项目、广东省重大专项项目、粤港联合创新项目、广州市协同创新重大专项对外科技合作项目、广东高校高端人才项目、黄浦区国际合作重大项目等各级科研课题40项、主持企业委托的横向科研项目20余项。获得广东省技术发明奖二等奖1项(2018年),获国家发明专利授权20余件,出版学术专著1部,发表科研学术论文40余篇,其中被SCI/EI收录论文30余篇。注重对学科前沿动态的及时掌握与跟踪,加强与产业界深度融合,加快科技成果的转化,具有丰富的产学研合作经历及科技创新技术与成果孵化经验。建立“坤谦”、“冰创”和“星能”等学生科技创新团队,形成了具有鲜明特色“导师-研究生-本科生”三连环的科技创新培养体系,指导学生获得第九届、第十届“创青春”全国创业大赛广东省赛区“金奖”、第十四届、十五届“挑战杯”广东省赛区“特等奖”和国赛“二等奖”等。具有丰富的理论教学教研、创新创业培育指导和人才培养经验。


报告题目:从产教研融合的创新人才培养模式谈青年教师的科研创新之路

    要:在产教融合的教育创新大背景下,在粤港澳大湾区建设国际科技创新中心、打造创新人才高地的需求下,青年教师如何规划定位自身的科研创新之路?如何将科学研究、课堂教学和课外科技创新工作有机结合起来并形成共力,培养满足湾区需求的创新性复合型人才?报告将从广东工业大学的创新人才培养模式、目标和举措开始,分享青年教师在科研起步阶段,如何选择科研方向,如何合理分配科研与教学的精力,如何将科学研究与人才培养结合起来,走与产业深度融合的科研创新之路,走产教研深度融合的创新人才培养之路。

 

胡建芳博士,中山大学副教授,主要致力于发展深度学习和多任务学习等机器学习算法,并应用于解决视频行为识别、前期行为预测等问题。目前共发表学术论文二十余篇,部分发表在IEEE TPAMIIEEE TIP等国际顶级期刊和CVPRICCVECCV国际顶级会议。胡博士目前主持2项国家自然科学基金项目(青年项目和面上项目),主要参与1项国家重点研发项目课题(排第二)。他入选了2017年微软亚洲研究院的青年学者铸星计划。他的博士论文“面向人与物体交互行为分析的关键问题研究”获2017年中国图象图形学学会优秀博士学位论文(全国仅4篇)。带领团队学生参加国际顶级会议CVPR2018大规模行为识别比赛和ICCV2017手势识别比赛分别获第一名和第二

 

报告题目:避“重”就“轻”,怎样选择适合自己的特色科研路?

    要:本报告中,讲者将结合自己在视频分析方面的部分研究经历,浅谈青年高校教师如何克服各种客观条件(如经费,生源,计算资源等)限制,避“重”就“轻”,选择适合自己的特色科研之路。

 

张通,博士,副教授,华南理工大学计算机科学与工程学院院长助理。担任中国自动化学会机器人智能专委会副主任委员,中国医学救援协会神经生物反馈治疗与干预分会副秘书长,广东省计算智能与网络空间信息重点实验室副主任,广东省杰出青年基金获得者,担任多个国际顶级会议的程序委员和出版主席;2020年获得广东省科技进步一等奖,2019年获得IEEE SMC学会Franklin V. Taylor最佳论文奖,2016 年获得澳门特别行政区“澳門研究生科技研發獎”。主要从事人工智能,情感计算理论方法与应用研究。在顶级学术期刊和会议发表论文40余篇。在情感计算领域探索新的方向。近三年,公开发明专利6项,承担国家重点研发计划子课题1项;主持和作为课题负责人承担国家自然科学基金项目3项,包括青年基金1项,重点项目2项;作为华南理工大学项目合作单位负责人,承担军委科技委预研项目3项。在模式识别和机器学习的理论、方法与应用等方面做出了一系列突出的具有原创性的工作,在算法研究方面取得了一批重要的高水平研究成果。

 

报告题目:情感智能领域新型AI人才培养模式思考与探索

    要:情感智能是一个高度综合化的技术研究领域,其能够不断加深机器对人的情感状态和机制的理解,缩小与人沟通及交互的差距,能够进一步地提高人工智能水平。研究机器如何拥有对情感的识别、分析、理解、表达的能力,已成为当今人工智能领域研究的重要挑战之一。然而,情感智能涉及计算科学、心理学和精神科学等领域的多种研究技术和方法,对于人才综合能力及学科交叉的需求较高。传统的教学模式及人才培养方案知识体系更新相对滞后,很少能够根据新时代新型AI人才培养的新要求系统性地更新培养方案。同时,高校AI人才培养的教学模式难于推陈出新、跨学科的人才培养存在体制机制障碍。在实际科研与教学过程中,在情感智能领域下进行了有关新型教学模式及人才培养方案的思考域探索,望为粤港澳大湾区培养高水平科技创新人才,构建创新人才高地提供可参考的方式。


彭勇,博士,广东药科大学创新创业学院副院长,广东药科大学健康管理中心主任,广州衡必康信息科技有限公司董事长,专门从事健康教育、健康管理的研究与实践工作,立志于为人民的健康奉献终生,带领团队服务160余万慢病人群,为居民降低疾病发生率和疾病负担起到重要作用。近年来,共培养创新创业人才3000余人,指导相关竞赛和创业项目100余个,主持各类项目60余个,在学校及公司获得发明专利11项、软件著作权20余项,多次获得优秀教师称号,指导学生获奖60余项,获得教学成果奖2项。主要研究方向:创业管理与风险投资、健康智慧。

 

报告题目:从创新发展与服务社会的角度谈青年教师成长之路

    要:创新的关键在于思维与态度,青年教师成长的关键在于保持初心,在身心健康的基础上利用专业知识解决社会和人民痛点。本报告从创新发展的本质出发,以作者亲身经历趣谈如何用专业知识服务人民、贡献社会。

 

参会方式:CCF会员、CCF YOCSEF委员、受邀嘉宾、媒体人士、高校师生等,可先报名免费参加;

参会地址:广州市番禺区广州大学城广东工业大学创新创业学院创客沙龙

报名联系人:许浩然,15161753916,1636724311@qq.com

(本次活动不作交通安排,参会人员需自行前往,请见谅。)

 

报名回执:因校外人员与车辆进校需要提前报备,请各位参会嘉宾于10月17日22:00前发送报名回执至指定邮箱,同时请扫描加入在线讨论群(不能现场参与者也可以加入此群与会前及会议期间加入讨论)。

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